પ્રારંભિક બાળપણ શિક્ષણ: ખાનગી પ્રારંભિક માંગ

પ્રારંભિક અંગ્રેજી વર્ગ? અથવા બાળકો માટે રચનાત્મક સેમિનાર અને કમ્પ્યુટર વર્કશોપ? પહેલેથી જ કિન્ડરગાર્ટન વય, માતાપિતા તેમના સંતાનોને શ્રેષ્ઠ રીતે પ્રોત્સાહન આપવા માંગે છે, છેવટે, તેણે કંઈક બનવું જોઈએ. પરંતુ ખાનગી પ્રારંભિક શિક્ષણ ખરેખર કેટલું ઉપયોગી છે? હિડોરોઝ કેસલરિંગ, એક લાયક શિક્ષણશાસ્ત્ર અને વડા ડેકેર સેન્ટરના, માને છે કે આવી offersફર્સ એકદમ જરૂરી હોતી નથી: “આવા વધારાના કાર્યો મોટાભાગે માતા-પિતાની કામગીરીની અપેક્ષાઓ પર આધારિત હોય છે. તેઓને ડર છે કે તેઓ મહત્વપૂર્ણ બાબતોમાંથી ચૂકી જશે. બાળકો હેઠળ મૂકવામાં આવે છે તણાવ નાની ઉંમરે; છૂટછાટ અને મફત રમત અવગણવામાં આવે છે. પણ નાના બાળકોને બંનેની જરૂર છે. ”

કંઇ કરવા નો સમય

શિક્ષક સમજાવે છે કે તમારા સંતાનો સાથે સંકળાયેલા રહેવું અને ઉત્તેજના પ્રદાન કરવી તે કેટલું મહત્વપૂર્ણ છે. પરંતુ તેનો અર્થ વ્યસ્ત સમયપત્રકનો અર્થ નથી, તે કહે છે: “બાળકો ઉત્સુક હોય છે, તેઓ વિશ્વની શોધખોળ કરવા માગે છે. તેમને આનંદ અને આનંદ, પ્રશંસા અને માન્યતાની જરૂર છે. આમાં તેમને ફ્રી ટાઇમની જાતે ગોઠવણ કરવાની તક આપવાનો પણ સમાવેશ થાય છે, કારણ કે આ કલ્પનાને ઉત્તેજિત કરે છે અને સર્જનાત્મકતાને પ્રોત્સાહન આપે છે. " બાળકને ક્યારેક કંટાળો આવવાની પણ મંજૂરી છે. જ્યારે તે આ કંટાળાને જાતે જ દૂર કરવાનું શીખે છે, ત્યારે તેનું વ્યક્તિત્વ મજબૂત બને છે.

કંટાળાને લઈને વ્યવહાર કરવો એ એક મહત્વપૂર્ણ જીવન કૌશલ્ય માનવામાં આવે છે. “જેમણે બાળપણમાં પોતાનો સમય ભરવાનું શીખ્યા તેઓ પાછળથી નિરાશાને બદલે નિરાશાજનક પરિસ્થિતિમાંથી પસાર થવામાં વધુ સક્ષમ બનશે. દવાઓ” નિષ્ણાતના જણાવ્યા મુજબ, તે જરૂરી છે બાળ વિકાસ કે માતાપિતા તેમના સંતાનો માટે પોતાને સમર્પિત કરે છે, તેમને સમય આપે છે અને તેઓ વધુમાં સારી સંભાળ રાખે છે અને તેમાં પ્રોત્સાહિત થાય છે કિન્ડરગાર્ટન.

વિવિધતા તેને લાવે છે

અલબત્ત, દરેક બાળકની જુદી જુદી પ્રતિભા હોય છે, બધા જ ક્ષેત્રમાં તેટલું સારું નથી. બાળક પાસે કઇ પ્રતિભા છે તે નિરીક્ષણ દ્વારા શ્રેષ્ઠ રીતે ઓળખી શકાય છે. જ્યારે સંતાન રંગીન સાથે ટાઇલ્સ પર સુંદર સાપ પેઇન્ટ કરે છે ત્યારે સહનશીલતા અને સમજણ શામેલ છે ટૂથપેસ્ટ અથવા જિજ્ .ાસાથી ભરેલા ઘરના છોડને ખેંચે છે.

જો તમે તમારા સંતાનોને ઘણી જુદી જુદી રમત પ્રવૃત્તિઓ પ્રદાન કરો છો, તો તમે ઝડપથી શોધી કા .શો કે તેઓ ગાવાનું પસંદ કરે છે, મણકાને દોરે છે અથવા બોલમાં રમે છે.

બાળકોને નાનપણથી જ પ્રકૃતિ સાથેના અનુભવો હોવા જોઈએ અને નવીનતમ પ્રારંભિક શાળાની ઉંમરે પહોંચે ત્યાં સુધી તકનીકી અને હસ્તકલા બંને પ્રવૃત્તિઓમાં તેમનો હાથ અજમાવવા માટે સક્ષમ હોવા જોઈએ. પુસ્તકો અને બાળ-મૈત્રીપૂર્ણ પીસી પ્રોગ્રામો રમતિયાળ રીતે જ્ knowledgeાન આપે છે. પછી નાના લોકો પહેલેથી જ સ્વયંભૂ પસંદ કરે છે જે તેમની પ્રતિભાને અનુકૂળ છે.

શોખ આત્મવિશ્વાસને મજબૂત બનાવે છે

બાળકની જિજ્ityાસાને ટેકો આપવો એ સ્ટોરમાં બીજું વત્તા ધરાવે છે: અમુક લેઝર પ્રવૃત્તિઓમાં રસ અને સંકળાયેલ આત્મ-વાસ્તવિકતા તેના આત્મવિશ્વાસને મજબૂત બનાવે છે.

તેનાથી વિપરીત, પ્રતિભાને પ્રોત્સાહન આપવાનો શ્રેષ્ઠ રસ્તો એ બાળકના વ્યક્તિત્વને પ્રોત્સાહિત કરવાનો છે. બાળકને પોતાનામાં આત્મવિશ્વાસ હોવો જોઈએ અને તે નક્કી કરવાની મંજૂરી હોવી જોઈએ કે તે ક્યારે અને કેટલી સઘનતાથી કોઈ વસ્તુ માટે પોતાને સમર્પિત કરે છે. કેસલરિંગ માતાપિતાને તેમના સંતાનોને પ્રોત્સાહિત કરવાની સલાહ આપે છે, પરંતુ જ્યારે વસ્તુઓ ન આવે ત્યારે શાંત રહેવાની પણ સલાહ આપે છે.

દરેક બાળક પોતાની રીતે જાય છે અને વ્યક્તિગત ટેકોની જરૂર હોય છે. એવી કોઈ પદ્ધતિ નથી કે જે બધા બાળકો માટે લાગુ થઈ શકે, અથવા કોઈ ચેકલિસ્ટના આધારે કોઈ ચોક્કસ ક્ષેત્રમાં બાળક કેટલું પ્રતિભાશાળી છે તે નક્કી કરવું શક્ય નથી.

ખાસ કરીને પ્રારંભિક શાળાની ઉંમરે, વધારાની રુચિઓ વિકસી શકે છે અને પ્રતિભા સ્પષ્ટ થઈ શકે છે. તેથી, માતાપિતાએ આ સમયે તેમના બાળકનો એકતરફી પ્રમોશન ન કરવો જોઈએ, પરંતુ સાવચેતી રાખવી જોઈએ સંતુલન તેમને બહાર કા soો જેથી સુમેળભર્યા વ્યક્તિત્વનો વિકાસ થાય.