સમગ્ર જીવન દરમિયાન, મનુષ્ય અનિવાર્યપણે અસંખ્ય ઘટનાઓ અને અનુભવોમાંથી પસાર થાય છે. આ મેમરી આ અનુભવોમાંથી તે છે જે વ્યક્તિને બનાવે છે અને પછીના જીવનમાં તેને અથવા તેણીને આકાર આપે છે. આમ, યાદ રાખવું એ વિકાસ અને ફેરફારોમાં નોંધપાત્ર રીતે સામેલ છે - સભાનપણે અથવા અર્ધજાગૃતપણે.
યાદ શું છે?
આ મેમરી વિવિધ અનુભવો વ્યક્તિને બનાવે છે અને તેના પછીના જીવનમાં તેને આકાર આપે છે. આમ, યાદ રાખવું એ વિકાસ અને ફેરફારોમાં નોંધપાત્ર રીતે સામેલ છે. ભૂલો છે જેમાંથી શીખવાનું છે. યાદગીરી અને યાદ રાખવું આ માટે સંયુક્ત રીતે જવાબદાર છે. આ શબ્દ ભૂતકાળની ઘટનાઓના સંગ્રહ અને પુનઃપ્રાપ્તિનો સંદર્ભ આપે છે. આ અનુભવો (એપિસોડ) અને આ અનુભવો (ઇવેન્ટ્સ) વિશેના જ્ઞાનમાં વહેંચાયેલા છે. યાદ કરવું સક્રિય અથવા નિષ્ક્રિય હોઈ શકે છે. સક્રિય સ્મરણ ત્યારે થાય છે જ્યારે વ્યક્તિ ભૂતકાળમાં બનેલી કોઈ વસ્તુને સભાનપણે યાદ કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. આના કારણો અલગ-અલગ હોઈ શકે છે, પરંતુ તે ઘણીવાર ભૂતકાળ વિશેના વર્ણનો અથવા જે બન્યું તેના સંક્ષેપ સાથે સંબંધિત હોય છે. નિષ્ક્રિય અને સ્વયંસ્ફુરિત મેમરી, બીજી બાજુ, અવ્યવસ્થિત રીતે થાય છે. આ ત્યારે થઈ શકે છે જ્યારે માં ચોક્કસ જોડાણો મગજ સંગઠનો દ્વારા ઉત્તેજિત થાય છે, સમાન પરિસ્થિતિઓ ફરીથી આવે છે, અથવા ચોક્કસ લાગણી વારંવાર ઉદ્ભવે છે. સ્મૃતિઓ સંપૂર્ણપણે વ્યક્તિલક્ષી અને હેરફેર કરી શકાય તેવી હોય છે. તેઓ અનુભવોના મૂલ્યાંકન અને મૂલ્યાંકન સાથે હાથમાં જાય છે. ચોક્કસ એન્કર પોઈન્ટ્સ મેમરીમાં રહે છે, જે મહત્વપૂર્ણ લાગે છે અને લાગણીઓને ઉત્તેજિત કરે છે. આપત્તિ, વૈશ્વિક ઘટનાઓ અને ખાનગી ઘટનાઓ કે જે ભાવનાત્મક રીતે સ્પર્શે છે અથવા લાંબા સમય સુધી સક્રિય રહે છે તે લાંબા ગાળાની મેમરીમાં સંગ્રહિત થાય છે. વધુમાં, વ્યક્તિ શું સંગ્રહ કરે છે તે તેના મનની વર્તમાન સ્થિતિ અને શું છે તેના પર આધાર રાખે છે મગજ પસંદ કરે છે અને બિનમહત્વપૂર્ણ માને છે.
કાર્ય અને કાર્ય
સ્મૃતિઓ સ્થિર નથી, પરંતુ પરિવર્તનશીલ છે. આમ, સૌથી ઉપર, તેઓ એક મહત્વપૂર્ણ સામાજિક કાર્ય પૂર્ણ કરે છે. સામાજિક સહઅસ્તિત્વ અને રોજિંદા જીવનમાં, ખરેખર જે બન્યું તે હંમેશા સુસંગત હોતું નથી: ભૂતકાળ વિશેની વાતચીત અને યાદોના પરસ્પર પ્રભાવ ઘણીવાર સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયાને આકાર આપે છે અને આમ મિત્રતા અને પરિચિતો. તદુપરાંત, યાદ રાખવું એ મોટા થવામાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે. જો કોઈ વ્યક્તિ એવી ભૂલો કરે છે જે તેના પર બોજ લાવે છે અથવા અપ્રિય પરિણામો તરફ દોરી જાય છે, તો તે તેને યાદ રાખશે. આ સ્મૃતિ અનિવાર્યપણે નકારાત્મક લાગણીને ઉત્તેજિત કરે છે અને શ્રેષ્ઠ રીતે, તે જ ભૂલોને ફરીથી કરવાથી અટકાવે છે. આમ, મેમરી એ એક મૂળભૂત ઘટક છે શિક્ષણ પ્રક્રિયા યાદ રાખવું, અનુભવો અને ઘટનાઓ વ્યક્તિને તે શું છે તે બનાવે છે. ભૂતકાળ નક્કી કરે છે કે વ્યક્તિ વર્તમાનમાં કેવો છે, તેને કેવા અનુભવો થયા છે અને તેણે તેની સાથે કેવી રીતે વ્યવહાર કર્યો છે. વધુમાં, તે મેમરી છે જે અન્ય લોકો સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા શક્ય બનાવે છે. જો મગજ શું અનુભવાયું છે તે તરત જ કાઢી નાખવું, લોકો લોકોને યાદ રાખી શકશે નહીં. અને આ ફક્ત લોકોને જ નહીં, પરંતુ રોજિંદા જીવનમાં જે પણ માનવામાં આવે છે તે બધું જ લાગુ પડે છે: સ્થાનોની યાદશક્તિ, પ્રવાસો, વ્યક્તિના પોતાના એપાર્ટમેન્ટ, ઇવેન્ટ્સ, મીટિંગ્સ - રેફ્રિજરેટર સ્થિત છે તે સ્થાન સુધી. યાદો વિના, લોકો રેફ્રિજરેટર શું છે તે યાદ પણ કરી શકશે નહીં. ટૂંકમાં, લગભગ કોઈ પણ જીવ સ્મૃતિઓ વિના સધ્ધર નથી. સ્મૃતિ ક્ષમતાનો સમયગાળો જીવંત વ્યક્તિથી જીવંત વ્યક્તિમાં અલગ છે. તેમ છતાં, કોઈ પણ વ્યક્તિ તેણે જે અનુભવ્યું છે તે બધું યાદ રાખી શકશે નહીં, કારણ કે મગજની સંગ્રહ ક્ષમતા પણ મર્યાદિત છે. નવી યાદો માટે જગ્યા બનાવવા માટે બિનમહત્વપૂર્ણ વસ્તુઓ વર્ષોથી ભૂલી જવામાં આવે છે.
રોગો અને બીમારીઓ
યાદ રાખવાને પ્રભાવિત કરતા વિવિધ પરિબળો છે. ઘટના સમયે અથવા ઘટનાઓના રેકોર્ડિંગ સમયે વ્યક્તિની વર્તમાન ભાવનાત્મક સ્થિતિ ઘણીવાર આ માટે જવાબદાર હોય છે. સ્મૃતિઓ મલ્ટીમીડિયા સ્વરૂપમાં સંગ્રહિત થાય છે. આનો અર્થ એ છે કે તેઓ વ્યક્તિની યાદમાં છબીઓ અથવા ફિલ્મો તરીકે ચાલે છે. પરંતુ ગંધ, લાગણી અને રંગો પણ સંગ્રહિત છે. લાંબા ગાળાની મેમરી (એપિસોડિક મેમરી) માહિતીને સંકુચિત કરે છે. તેને ઍક્સેસ કરવા માટે, મગજને માહિતીને ફરીથી પ્રક્રિયા કરવી પડશે. આ પુનઃપ્રક્રિયામાં, ઘટનાની ક્ષણ અને સ્મરણ વચ્ચેનો સમયગાળો મુખ્ય ભૂમિકા ભજવે છે. આ દરમિયાન, વિવિધ પરિબળો અનુભવની સાપેક્ષ પ્રમાણિકતાને વિકૃત કરે છે. વધુમાં, ત્યાં વિવિધ ઘટનાઓનું અનુકૂલન (એસિમિલેશન) હોઈ શકે છે જેનો અનુભવ અલગ રીતે થયો હતો પરંતુ સમાન લાગણીઓ ઉભી કરી હતી. સમાન ધારણા એ હકીકત તરફ દોરી જાય છે કે તેઓ હવે પછીથી એકબીજાથી અલગ થઈ શકતા નથી. ક્ષતિગ્રસ્ત મેમરી ટ્રિગર થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે, દ્વારા આલ્કોહોલ અથવા ડ્રગનો ઉપયોગ. તેવી જ રીતે, દરમિયાન સર્જાયેલી યાદો સંમોહન વિશ્વસનીય નથી. બાળપણની યાદોને પણ આ જ લાગુ પડે છે, કારણ કે ત્રણ વર્ષની ઉંમર સુધી ધારણા અલગ હોય છે.
યાદશક્તિ ખાસ કરીને મહત્વપૂર્ણ છે જ્યારે તે મજબૂત લાગણીઓ સાથે સંકળાયેલી હોય છે. વર્ષોથી, લાગણીઓ એકઠા થઈ શકે છે અને બદલાઈ શકે છે. આ ઘટનાના સમયે જ કદાચ પહેલાથી જ વિકૃત રેકોર્ડિંગ તરફ દોરી જાય છે, પરંતુ ભવિષ્યમાં વધુ વિક્ષેપિત મેમરી તરફ દોરી જાય છે. જો કે, વિવિધ રોગો પણ યાદશક્તિને અસર કરી શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ઉણપના લક્ષણો અને તણાવ યાદશક્તિમાં ક્ષતિઓનું વારંવાર કારણ છે. જેવા રોગો ઉપરાંત ઉન્માદ, જે મુખ્યત્વે મેમરીને અસર કરે છે, અકસ્માતો સાથે ક્રેનિયોસેરેબ્રલ આઘાત અથવા સ્ટ્રોક પણ ક્ષતિઓનું કારણ હોઈ શકે છે અથવા સ્મશાન. આ મગજને અસર કરતા લગભગ તમામ રોગોને પણ લાગુ પડે છે. સમ મેનિન્જીટીસ કારણ બની શકે છે મેમરી નુકશાન. કિસ્સામાં સ્મશાન, ચિકિત્સકો ગંભીરતાના વિવિધ ડિગ્રી વચ્ચે તફાવત કરે છે. ઘણીવાર આ મેમરી નુકશાન તે માત્ર અલ્પજીવી છે, પરંતુ કેટલીકવાર તે બદલી ન શકાય તેવું હોય છે. આ કિસ્સામાં, યાદોને પુનઃસ્થાપિત કરી શકાતી નથી.
