વિચારવું: કાર્ય, કાર્યો, ભૂમિકા અને રોગો

વિચારવાની પ્રક્રિયાઓની સંદર્ભ આપે છે મગજ કે લીડ જ્ knowledgeાન તરફ, જ્યાંથી વિવિધ ક્રિયાઓ લેવામાં આવે છે. વિચારસરણીનો ઉપયોગ સમસ્યા હલ કરવા માટે થાય છે અને તે વિચારો, યાદો અને તાર્કિક તારણોથી બનેલો છે.

શું વિચારી રહ્યું છે?

વિચારવાની પ્રક્રિયાઓની સંદર્ભ આપે છે મગજ કે લીડ સમજશક્તિમાં, જ્યાંથી વિવિધ ક્રિયાઓ લેવામાં આવે છે. માનવ વિચાર મનોવિજ્ .ાન, દર્શન, જીવવિજ્ .ાન અને શરીરરચનાવિજ્ .ાનમાં સંશોધનનું પ્રખ્યાત ક્ષેત્ર છે. હજારો વર્ષોથી, માણસ વિચારવાનો વિચાર કરે છે અને તે કેવી રીતે કાર્ય કરે છે. આ સંદર્ભમાં, મેમરી તાલીમ, શિક્ષણ અને ભૂલી મુખ્ય ભૂમિકા ભજવે છે. શું થાય છે મગજ વિચાર દરમ્યાન હજુ સુધી છેલ્લા વિગતવાર સંશોધન કરવામાં આવ્યું નથી. વિચાર પ્રક્રિયાઓ નિશ્ચિત વર્ગોમાં વહેંચવામાં ઘણી જટિલ છે. તેમ છતાં વિચારવું ઘણીવાર તર્કસંગત હોય છે, તે અંતuપ્રેરણા દ્વારા પણ માર્ગદર્શન આપે છે. વિચારવાની પ્રક્રિયા સંપૂર્ણ રીતે માનસિક છે, અન્ય લોકો માટે અદ્રશ્ય છે. વિચારવું યાદોને જાગૃત કરે છે અને તીવ્ર લાગણીઓ પેદા કરી શકે છે. વિચારવાથી જ્ knowledgeાન પ્રાપ્ત થાય છે અને વિવિધ પરિસ્થિતિઓમાં સમસ્યાઓ હલ કરવામાં મદદ મળે છે. આંતરિક વ્યવસાય મગજ દ્વારા નિયંત્રિત થાય છે અને લાખો ચેતાકોષોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનું પરિણામ છે જે એકબીજા સાથે વાતચીત કરે છે. રાસાયણિક અને વિદ્યુત પ્રક્રિયાઓ વિચારવાની પ્રક્રિયામાં સક્રિય થાય છે. લર્નિંગ અને અનુભવો વિચારવાની પ્રક્રિયા માટે જરૂરી ન્યુરોન્સના જોડાણને મજબૂત કરી શકે છે અને લીડ સમગ્ર ન્યુરોન નેટવર્કની મજબૂત આગળ શાખામાં.

કાર્ય અને કાર્ય

લોકો લાંબા ગાળાના અથવા ટૂંકા ગાળામાં વિચારી શકે છે, કેટલાક વ્યવસ્થિત રીતે વિચારે છે, અન્ય સંપૂર્ણપણે નવી દિશામાં. મગજ સંશોધનનો બહુમુખી અને અત્યંત રસપ્રદ પદાર્થ છે. વિચારવાનો ખ્યાલ શામેલ છે મેમરી, ભાષા, પ્રેરણા અને બુદ્ધિ. જીવનભર મગજમાં પરિવર્તન આવે છે. પાછલા દાયકાઓથી, વૈજ્ .ાનિકો માનવ મગજ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તે વિશે પુષ્કળ જ્ knowledgeાન એકત્રિત કરવામાં સક્ષમ છે. આનાથી તેઓ કૃત્રિમ બુદ્ધિ બનાવવા માટે સક્ષમ થયા છે. પરંતુ રોબોટ્સ પણ માનવ મગજની ક્ષમતાની નજીક નથી. બુદ્ધિ એ છે કે જ્યારે કોઈ માણસ શું કરે છે તે જાણતું નથી. બુદ્ધિ એ સામાજિક, ગાણિતિક અને ભાવનાત્મક બુદ્ધિ જેવા ક્ષેત્રોથી બનેલી છે. બુદ્ધિ સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત કરી શકાતી નથી, પરંતુ દરેકને જાણે છે કે તેનો રચના શું છે. મોટા મગજનો અર્થ એ નથી કે તે વ્યક્તિ વધુ હોશિયાર છે. તે મગજના વ્યક્તિગત ક્ષેત્રોને કેવી રીતે જોડવામાં આવે છે તેના પર નિર્ભર છે. જ્યારે વિચારતા હો ત્યારે, જ્ cાનાત્મક બિલ્ડિંગ બ્લોક્સ સક્રિય થાય છે. આ બિલ્ડિંગ બ્લોક્સ અંશત inher વારસાગત છે, પરંતુ તે દ્વારા optimપ્ટિમાઇઝ કરી શકાય છે શિક્ષણ. અમારા વિના મેમરી અમે સંપૂર્ણપણે લાચાર હોઈશું. શીખવાની પ્રક્રિયા દરમિયાન, મગજ નવા જ્ognાનાત્મક બિલ્ડિંગ બ્લોક્સ મેળવે છે જે વધારામાં સુધારી શકાય છે. અધ્યયન એ માનવ અસ્તિત્વનો આજીવન આધાર છે. મોડ્યુલોના વિકાસ અને ફેરફારો એ હકીકત તરફ દોરી ગયા કે મનુષ્ય એક પ્રજાતિની જેમ સફળ છે. તેમ છતાં, વિચારવાની પ્રક્રિયા ફક્ત તર્કસંગત નથી. વિચારસરણી અન્ય ઘણા પરિબળોથી પ્રભાવિત છે. એક મુખ્ય અસરકારક પરિબળ વ્યક્તિગત બુદ્ધિ છે. આ, બદલામાં, મગજમાં હાજર ન્યુરોનની સંખ્યા દ્વારા વ્યાખ્યાયિત નથી, પરંતુ વિવિધતા અને તે રીતે કે જેના દ્વારા વ્યક્તિગત ન્યુરોન જોડાયેલ છે. બુદ્ધિને અમુક પ્રકારના વિચારસરણી દ્વારા તાલીમ આપી શકાય છે અને ઘણીવાર એવી પરિસ્થિતિની સ્વયંભૂ અનુભૂતિથી વિકાસ થાય છે જેમાં ચોક્કસ સંવેદનાત્મક પ્રભાવોને ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે. માનવ મગજ પણ અમૂર્ત વિચાર કરી શકે છે. મેમરી અગત્યની માહિતીથી મહત્વપૂર્ણ માહિતીને અલગ પાડે છે, મગજમાં જુદી જુદી જગ્યાએ સંગ્રહ કરે છે અને જ્યારે પણ અમને જરૂર હોય ત્યારે તે યાદ કરે છે. મગજની માહિતી શીખવાની અથવા સંગ્રહિત કરવાની ક્ષમતાને કારણે ઘટાડો થાય છે તણાવ. શારીરિક વ્યાયામ મગજને પણ અસર કરે છે અને મગજના જુદા જુદા ક્ષેત્રોના પત્રવ્યવહારને સમર્થન આપે છે.

રોગો અને બીમારીઓ

મગજના પ્રભાવને અકસ્માતો, ગાંઠ અને અંગના બળતરા રોગોથી અસર થઈ શકે છે. મોટે ભાગે, અસામાન્યતાઓ પછી રોગગ્રસ્ત વ્યક્તિની પ્રતિક્રિયામાં દેખાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, તે અસ્પષ્ટ રીતે બોલે છે અથવા મોટર ડિસઓર્ડર બતાવે છે. જો મગજને ભારે નુકસાન થાય છે, તો તે વ્યક્તિ ભાગ્યે જ જીવી શકે છે અને કેટલીકવાર તેને જીવંત રાખવામાં આવે છે કૃત્રિમ શ્વસન. સ્ટ્રોક રોગ દ્વારા મગજને થતા નુકસાનનું વિશિષ્ટ ઉદાહરણ છે. તીવ્રતાના આધારે, મગજના કોષોની વિવિધ સંખ્યાઓ હંમેશાં અવિશ્વસનીય રીતે નાશ પામે છે. માનસિક વિકૃતિઓમાં, ફક્ત વિવિધ બિલ્ડિંગ બ્લોક્સ અને મોડ્યુલોની નિષ્ક્રિયતા હોય છે, જેને ઘણીવાર પુન beસ્થાપિત કરી શકાય છે. આપણી વિચારસરણી માનસિકતા તેમજ કોષો અને અવયવોને અસર કરી શકે છે અને ત્યાં કેટલાક રોગોના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપે છે. તે કંઇપણ માટે નથી કે ડોકટરો અને ચિકિત્સકો વિચાર શક્તિની વાત કરે છે, જે અપાર છે પરંતુ તમામ રોગોનો ઇલાજ કરી શકતો નથી. નિ ourશંકપણે, આપણે આપણા જીવનને કેવી રીતે જીવીએ તેમાં વિચારની મુખ્ય ભૂમિકા છે. આ એટલા માટે છે કારણ કે મગજ વિદ્યુત આદેશ ઉત્પન્ન કરે છે, એક વિચાર, રાસાયણિક પ્રતિક્રિયા પણ શરૂ થાય છે. રાસાયણિક પદાર્થ કેન્દ્રિય પર કાર્ય કરે છે નર્વસ સિસ્ટમ અને ત્યાં કાર્ય કરવાની શારીરિક તત્પરતા ઉત્પન્ન કરે છે. મગજમાં વ્યક્તિગત મોડ્યુલોની નિષ્ક્રિયતા પોતાને વિવિધ રીતે પ્રગટ કરે છે. એવા લોકો છે કે જેમની પાસે ઉચ્ચ બુદ્ધિ અને જ્ognાનાત્મક ક્ષમતાઓ છે, પરંતુ તેમની પાસે સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા માટેની કુશળતાનો અભાવ છે. ન્યુરોસિસના કિસ્સામાં અથવા બાધ્યતા મનોગ્રસ્તિ વિકાર, કેટલાક મોડ્યુલો ખૂબ વધારે ઉત્તેજિત થાય છે, અને અન્ય માનસિક મર્યાદાઓના કિસ્સામાં, કેટલાક વિસ્તારો સંપૂર્ણપણે પતન છે. આ સંદર્ભમાં, અર્ધજાગૃત મન નોંધપાત્ર ભૂમિકા ભજવે છે અને માનસિક વિકારની સારવાર માટે આજે પણ વપરાય છે. મગજ તાલીમ વિચારસરણી પ્રક્રિયાઓ, મેમરી પ્રદર્શન, વિચારવાની ગતિ તેમજ સુધારી શકે છે એકાગ્રતા. લોજિકલ વિચારસરણી પણ તાલીમ આપી શકાય છે. તાલીમ માનસિક પતન સામે રક્ષણ આપે છે અને તેનું જોખમ ઘટાડે છે ઉન્માદ.