કારણ
ના કારણો બોર્ડરલાઇન સિન્ડ્રોમ બાળકોમાં લાગુ પડતા પર્યાવરણીય પ્રભાવો અને બહારથી આવતા પ્રભાવો વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા તરીકે જોવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ચોક્કસ વ્યક્તિત્વનું માળખું અથવા કુટુંબમાં માનસિક બિમારીઓની ઘટના એ વ્યક્તિના વિકાસની તરફેણ કરી શકે છે. બોર્ડરલાઇન સિન્ડ્રોમ. જો કે, પર્યાવરણીય પ્રભાવો જેમ કે ઉછેર, માતાપિતા અને સમાન સંભાળ રાખનારાઓ સાથેનો સંબંધ, આઘાતજનક અનુભવો અને દુરુપયોગ બાળપણ સાનુકૂળ અસર પણ કરી શકે છે.
માતાપિતા-બાળકના સંબંધોમાં ભાવનાત્મક ઠંડક, તેમજ ઉપેક્ષા અને દુર્વ્યવહાર, બાળકના વિકાસ પર નકારાત્મક અસર કરી શકે છે, ખાસ કરીને સામાજિક કૌશલ્યોની દ્રષ્ટિએ, અને સરહદના વિકાસની તરફેણ કરી શકે છે. વ્યક્તિત્વ ડિસઓર્ડર બાળકોમાં. ખાસ કરીને જાતીય શોષણમાં ભૂમિકા ભજવે છે બોર્ડરલાઇન સિન્ડ્રોમ, પરંતુ અન્ય આઘાતજનક અનુભવો જેમ કે મૃત્યુનો ડર અથવા ભારે લાચારી પણ આવી શકે છે જો તેની યોગ્ય રીતે પ્રક્રિયા કરવામાં ન આવે. જોકે કૌટુંબિક સંજોગો મહત્વની ભૂમિકા ભજવે છે બાળપણતરુણાવસ્થા દરમિયાન સાથીદારો સાથેના સંબંધો એટલા જ મહત્વપૂર્ણ છે.
તેથી બાળકોમાં સાથીદારો સાથે વ્યવહાર કરવામાં મુશ્કેલીઓ એ બોર્ડરલાઇન સિન્ડ્રોમના વિકાસ અથવા કોર્સ માટે મહત્વપૂર્ણ જોખમ પરિબળો પણ હોઈ શકે છે. માં કેટલીક સ્વભાવની લાક્ષણિકતાઓ બાળપણ બોર્ડરલાઇન સિન્ડ્રોમના પછીના વિકાસ વિશે પણ તારણો કાઢવાની મંજૂરી આપે છે. દા.ત. તણાવ પરિબળો, વધુ સંવેદનશીલ હોય છે.
જો કે, આ પરિબળો બાળકોમાં માત્ર એટલી જ ભૂમિકા ભજવે છે કે આ પરિબળોને તેમના રોગવિજ્ઞાનવિષયક અભિવ્યક્તિમાં પ્રેમાળ કુટુંબના સંપર્ક દ્વારા અને શીખેલી સામાજિક કુશળતા અને તણાવ વ્યવસ્થાપન વ્યૂહરચનાઓ દ્વારા અટકાવવામાં આવતા નથી. બાળપણમાં આઘાતજનક ઘટનાઓ અને આત્મ-સન્માન અથવા આત્મ-દ્રષ્ટિની સમસ્યાઓનો વારંવાર સરહદી વિકારના કારણભૂત અથવા ઓછામાં ઓછા પ્રભાવિત પરિબળો તરીકે ઉલ્લેખ કરવામાં આવે છે. આમ, બેદરકારીપૂર્વકનો ઉછેર સરહદી વિકારને પ્રોત્સાહન આપી શકે છે, જ્યારે પ્રેમાળ અને પ્રોત્સાહક ઉછેર લક્ષણોની સંભાવનાને ઘટાડે છે. અન્ય ઘણા પ્રભાવી પરિબળોને લીધે, જો કે, દરેક દર્દીમાં આ જોડાણ સ્પષ્ટપણે શોધી શકાતું નથી.
બાળકોમાં બોર્ડરલાઇન સિન્ડ્રોમની સારવાર
બોર્ડરલાઇન સિન્ડ્રોમના મૂળ કારણોને પ્રભાવિત કરતી કોઈ દવાઓ નથી. સીમારેખા લક્ષણોની સારવાર માટે યોગ્ય દવાઓનો ઉપયોગ કરી શકાય છે જેમ કે હતાશા or મૂડ સ્વિંગ. આ, ઉદાહરણ તરીકે, એન્ટીડિપ્રેસન્ટ્સ અથવા મૂડ સ્ટેબિલાઇઝર હશે લિથિયમ.
કારણ કે આઘાતજનક અનુભવો વારંવાર કારણ છે બાળકોમાં બોર્ડરલાઇન સિન્ડ્રોમ, મનોવૈજ્ઞાનિક ઉપચાર પદ્ધતિ પસંદ કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે જે અસરગ્રસ્તોને તેમની આંતરિક સમસ્યાઓ અને અનુભવો પર પ્રક્રિયા કરવામાં મદદ કરે છે. વારંવાર ઉપયોગમાં લેવાતી પદ્ધતિ ડીબીટી (ડાયલેક્ટિકલ-બિહેવિયરલ થેરાપી) છે, જે ખાસ કરીને હાનિકારક વર્તણૂકને બદલવાના સંદર્ભમાં અનુકૂળ પ્રભાવ ધરાવે છે. બોર્ડરલાઇન સિન્ડ્રોમના કિસ્સામાં, આમાં અન્ય બાબતોની સાથે, સ્વ-નુકસાન અને સ્વ-નુકસાનકારક વર્તન, આત્મઘાતી ઇરાદાઓ અને ભાગીદારી, કૌટુંબિક અથવા સામાજિક સ્તર પર વિનાશક વર્તનનો સમાવેશ થાય છે.
એક ધ્યાન થેરાપીની અંદરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા પર વિશ્વાસ અને પ્રોત્સાહિત કરવા પર છે, જેનો ઉદ્દેશ્ય વર્તનમાં ઇચ્છિત ફેરફાર અંગે સ્પષ્ટ ઉદ્દેશ્યો સાથે રચનાત્મક અને સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત કાર્ય જોડાણ છે. દર્દીને માત્ર જવાબદારીમાં લેવામાં આવતું નથી, પરંતુ તેનો દૃષ્ટિકોણ સાંભળવામાં અને સમજવામાં આવે તે માટે પણ જાગૃત કરવામાં આવે છે. રોગનિવારક દરમિયાનગીરીઓ ખાસ કરીને આંતરિક અને બાહ્ય માઇન્ડફુલનેસના સ્તર પર હાથ ધરવામાં આવે છે.
યોગ્ય તણાવ વ્યવસ્થાપન અને લાગણીઓનું વધુ સારું નિયંત્રણ અને નિયમન કરવાની કુશળતા શીખવવામાં આવે છે. લાગુ કરવામાં આવેલી ઉપચારાત્મક પદ્ધતિઓમાં કૌશલ્ય તાલીમ, જૂથ વર્તન ઉપચાર, માઇન્ડફુલનેસ જૂથ, વર્તન પરીક્ષણ, સ્વ-સહાય લક્ષી પ્રેક્ટિસ જૂથો અને સામાજિક પરામર્શનો સમાવેશ થઈ શકે છે. આર્ટ અથવા ઓક્યુપેશનલ થેરાપી અથવા મૂવમેન્ટ થેરાપી જેવા ઉપચારના અન્ય સ્વરૂપોનો પણ ઉપયોગ કરી શકાય છે.
