વ્યાખ્યા
સજા બાળ ઉછેર એ એક વિવાદાસ્પદ મુદ્દો છે. 20 મી સદી સુધી, શિક્ષા બાળ ઉછેરનો એક પાયાનો હતો. સજા ખૂબ જ અલગ દેખાઈ શકે છે, તેથી 19 મી સદીમાં કોઈ માર મારવી સામાન્ય હતી.
આજે, બાળકો ઓછામાં ઓછા કાયદેસર રીતે શારીરિક હિંસાથી સુરક્ષિત છે. બીબીબી §1631 જણાવે છે કે બાળકોને અહિંસક ઉછેરનો અધિકાર છે. શિક્ષણમાં સજાઓ હજી પણ અસ્તિત્વમાં છે, પરંતુ આ આજે એકદમ અલગ લાગે છે. સજા એ ટેલિવિઝન પર પ્રતિબંધ અથવા રમતો પર પ્રતિબંધ હોઈ શકે છે.
શું મંજૂરી છે?
સજા કાં તો એક અપ્રિય પરિણામ અથવા પરિણામ છે જે બાળકના નકારાત્મક વર્તનને અનુસરે છે અથવા એવી પરિસ્થિતિની સમાપ્તિ અથવા ગેરહાજરી જે તેના વર્તનના પરિણામ રૂપે બાળક માટે સુખદ છે. હળવા સજાની મંજૂરી છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો કોઈ બાળક સંમત થયા મુજબ તેના અથવા તેણીના બાળકના ઓરડામાં સાફ ન કરે, તો પેનલ્ટી હોઈ શકે છે કે બાળકને ડીશવ putશર મૂકવું પડશે અને તેને પછીના કેટલાક દિવસો સુધી ડીશવherશરમાંથી બહાર કા .વું પડશે.
બીજું ઉદાહરણ એ છે કે જ્યારે કોઈ મોટા બાળક ફૂટબોલની તાલીમ પછી ઘણું મોડું ઘરે આવે છે. પછી સજા એ હોઈ શકે છે કે બાળકને એક અઠવાડિયા સુધી ફૂટબોલની તાલીમ લેવાની મંજૂરી નથી. પછી બાળકને એક સુખદ પરિસ્થિતિ છોડી દેવી પડે છે અને, શ્રેષ્ઠ કિસ્સામાં, ગેરવર્તનથી શીખે છે. પરવાનગી છે ઉદાહરણ તરીકે: ટેલિવિઝન પર પ્રતિબંધ, કમ્પ્યુટર અથવા મોબાઇલ ફોનનો ત્યાગ પરિણામ તરીકે સુખદ વસ્તુઓનો ત્યાગ (ફૂટબ trainingલ તાલીમ, મિત્રો સાથે રમવું) ઘરની ધરપકડની સ્થાનિક સેવા (દા.ત. 3 દિવસ માટે ડીશવherશર મૂકવા અને બહાર કા )વા)
- ટેલિવિઝન પર પ્રતિબંધ મૂકવો, કોઈ કમ્પ્યુટર અથવા મોબાઇલ ફોન નહીં
- પરિણામ તરીકે સુખદ વસ્તુઓ વિના કરવું (ફૂટબ trainingલની તાલીમ, મિત્રો સાથે રમવું)
- ઘરની ધરપકડ
- ઘરની સેવા (દા.ત. 3 દિવસ માટે ડીશવherશર મૂકવા અને બહાર કા )વા)
શું મંજૂરી નથી?
બાળકોને અપવાદ વિના હિંસા મુક્ત ઉછેરનો અધિકાર છે. આનો અર્થ એ છે કે કોઈપણ પ્રકારની શારીરિક શિક્ષા અને માનસિક ઇજા સંપૂર્ણપણે પ્રતિબંધિત છે. તળિયે એક થપ્પડ, ચહેરા પર થપ્પડ અને શેરડી અથવા પટ્ટા વડે મારવા જેવા વધુ કડક પગલા, જે અગાઉ સામાન્ય હતા, તેને સખત પ્રતિબંધિત છે.
શિક્ષામાં શિક્ષા તરીકે બાળકો સામેની હિંસાને કોઈપણ સંજોગોમાં મંજૂરી નથી. બાળકના આત્માને ઇજા પહોંચાડતી કોઈપણ પ્રકારની સજા પણ પ્રતિબંધિત છે. તદુપરાંત, બાળકોને ઘણી વાર શિક્ષા ન કરવી જોઈએ, આ બાળકોના આત્મગૌરવને નબળી પાડે છે અને પ્રેરણા અને નિષ્ક્રિયતાના અભાવનું કારણ બને છે.
શિક્ષા ફક્ત ત્યારે જ થવી જોઈએ જ્યારે બાળક ખોટી કાર્યવાહીના તાર્કિક પરિણામોથી શીખી શકે. તેણે તેની ક્રિયાઓના પરિણામો સમજવા માટે સમર્થ હોવા જોઈએ. આનો અર્થ એ છે કે બાળક જે સમજી શકતો નથી તે સજાની મંજૂરી નથી, કારણ કે તે કોઈ હેતુ માટે નથી.
જો સજા એ બાળકની ક્રિયાઓનું પરિણામ છે, તો બાળક માટે તાર્કિક પરિણામ છે - બાળક તેની વર્તણૂકમાંથી શીખે છે. જો બાળકની વર્તણૂક એવા પરિણામ તરફ દોરી જાય છે જે સુખદ પરિસ્થિતિ (દા.ત. ફૂટબ .લ તાલીમ) ની ગેરહાજરી સાથે સંકળાયેલ હોય, તો બાળક ભવિષ્યમાં આને ટાળવાનો પ્રયત્ન કરશે. કેમ કે બાળક ફૂટબોલની તાલીમ લેવાનું ઇચ્છે છે, તેથી ભવિષ્યમાં બાળક સમયનું પાત્ર બનશે.
બાળકો શીખે છે કે તેમની વર્તણૂક માટે પરિણામો છે. આ રીતે તેઓ નિયમોનું પાલન કરવાનું શીખી જાય છે, જે તેમના શાળાનું જીવન અથવા પછીનું વ્યવસાયિક જીવન ઓછું જટિલ બનાવે છે. અનુમતિશીલ અને સરમુખત્યારશાહી શિક્ષણના કહેવાતા મિશ્રિત સ્વરૂપને "અધિકૃત શિક્ષણ"
- જો સજા એ બાળકની ક્રિયાઓનું પરિણામ છે, તો બાળક માટે તાર્કિક પરિણામ છે - બાળક તેની વર્તણૂકમાંથી શીખે છે. - જો બાળકની વર્તણૂક એવા પરિણામ તરફ દોરી જાય છે જે સુખદ પરિસ્થિતિ (દા.ત. ફૂટબ footballલ તાલીમ) ની ગેરહાજરી સાથે સંકળાયેલ હોય, તો બાળક ભવિષ્યમાં આને ટાળવાનો પ્રયત્ન કરશે. કેમ કે બાળક ફૂટબોલની તાલીમ લેવાનું ઇચ્છે છે, તેથી ભવિષ્યમાં બાળક સમયનું પાત્ર બનશે.
- બાળકો શીખે છે કે તેમની વર્તણૂક માટે પરિણામો છે. આ રીતે તેઓ નિયમોનું પાલન કરવાનું શીખી જાય છે, જે તેમના શાળાનું જીવન અથવા પછીનું વ્યવસાયિક જીવન ઓછું જટિલ બનાવે છે. વારંવાર સજા કરવાથી આત્મસન્માનનો અભાવ થાય છે.
બાળક તેની પ્રેરણા ગુમાવે છે અને સમય જતાં તે વધુને વધુ નિષ્ક્રીય બને છે. સજાઓ જે તાર્કિક રીતે બાળકના ગેરવર્તન સાથે સંબંધિત નથી તે બાળક સમજી શકતો નથી. તે પછી તે તેના ગેરવર્તનને સુધારવા માટે સમર્થ નથી.
શિક્ષણમાં શિક્ષાઓ બાળક અને માતાપિતા વચ્ચે અંતર પેદા કરી શકે છે. બાળક કંઇક ખોટું કરવા અથવા માતાપિતાને નિરાશ કરવાના ડરનો વિકાસ કરી શકે છે. - વારંવાર સજા કરવાથી બાળકનો આત્મગૌરવ ઓછો થાય છે.
બાળક તેની પ્રેરણા ગુમાવે છે અને સમય જતાં તે વધુને વધુ નિષ્ક્રીય બને છે. - જે સજાઓ બાળકના ગેરવર્તન સાથે તાર્કિક રીતે સંબંધિત નથી તે બાળક સમજી શકતો નથી. તે પછી તે તેના ગેરવર્તનને સુધારવા માટે સમર્થ નથી. - શિક્ષણમાં શિક્ષાઓ બાળક અને માતાપિતા વચ્ચે અંતર પેદા કરી શકે છે. બાળક કંઇક ખોટું કરવા અથવા માતાપિતાને નિરાશ કરવાના ડરનો વિકાસ કરી શકે છે.
