વ્યાપક અર્થમાં સમાનાર્થી
ઉચ્ચ યોગ્યતા, ઉચ્ચ અભિરુચિ, વિશેષ યોગ્યતા, હોશિયારપણું, પ્રતિભા, પ્રતિભા, વિશેષ પ્રતિભા, ઉચ્ચ બુદ્ધિ, ઉચ્ચ બુદ્ધિશાળી, ઉચ્ચ હોશિયાર, ઉચ્ચ પ્રદર્શન, સામાન્ય બૌદ્ધિક યોગ્યતા, વિશેષ યોગ્યતા, કલાત્મક - કલાત્મક અભિગમ, મનોવિશેષતા યોગ્યતા, સામાજિક યોગ્યતા; આંશિક કામગીરી અવ્યવસ્થા, ડિસ્ક્લક્યુલિયા, ડિસ્લેક્સીયા, એડીએચડી, એડીએચડી. અંગ્રેજી શબ્દો: ઉચ્ચ હોશિયાર, ખૂબ પ્રતિભાશાળી, એન્ડોવમેન્ટ, હોશિયાર;
વ્યાખ્યા
“ઉચ્ચ હોશિયાર” શબ્દનો અર્થ એ થાય છે કે વ્યક્તિ ખૂબ હોશિયાર હોય છે અને તેથી તે અન્ય કરતા હોશિયાર હોવાની સંભાવના વધારે હોય છે, અથવા તે પોતાની પ્રતિભાનો ઉપયોગ જુદા જુદા, ઉદ્દેશ્યપૂર્ણ રીતે કરી શકે છે. વિવિધ સંશોધન પરિણામો બતાવે છે કે હોશિયારતાના ક્ષેત્રમાં, વચ્ચે તફાવત હોવો આવશ્યક છે: સામાન્ય બૌદ્ધિક હોશિયારપણું સામાન્ય રીતે ઘણા ક્ષેત્રોનો સંદર્ભ આપે છે, એટલે કે તે ભાગ્યે જ જ્ knowledgeાનના એક ક્ષેત્રમાં મર્યાદિત હોય છે. બાહ્યરૂપે, આવી હોશિયારપણું ઝડપી દ્રષ્ટિ અને વિશેષ દ્વારા સ્પષ્ટ છે મેમરી ક્ષમતા, જે, અન્ય પ્રતિભાઓ સાથે, તેમને ખાસ કરીને સારું પ્રદર્શન કરવા માટે બનાવે છે.
નીચે આપેલા, હોશિયાર હોવાના કારણોની ચર્ચા કરવામાં આવશે અને તે પણ બતાવવામાં આવશે કે આનુવંશિક સ્વભાવ એકલા લોકોને ઉચ્ચ પ્રદર્શન તરફ દોરી શકતો નથી.
- સામાન્ય બૌદ્ધિક પ્રતિભા અને
- વિશિષ્ટ પ્રતિભાઓ જે કોઈ ચોક્કસ ક્ષેત્રથી સંબંધિત છે. ઉદાહરણ તરીકે, સામાજિક પ્રતિભા, કલાત્મક, સંગીતવાદ્યો અથવા સાયકોમોટર પ્રતિભા વચ્ચે એક તફાવત બનાવવામાં આવે છે.
હોશિયારપણું પ્રોત્સાહન
હાલની ઉચ્ચ પ્રતિભાને પ્રોત્સાહન આપવા માટે, એકાગ્રતા રમતો ખાસ કરીને સલાહ આપવામાં આવે છે. આ હેતુ માટે, અમે રમત ઉત્પાદક સાથે સંયોજનમાં એક રમત વિકસાવી છે, જે રમતથી કુશળતાને પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે. એકાગ્રતા અને રમતોના સંયોજન દ્વારા, વિવિધ લક્ષ્યો ખૂબ સારી રીતે પહોંચી શકાય છે.
અમે આ રમતની ઉચ્ચ ગુણવત્તા અને કારીગરી પર વિશેષ ભાર મૂકીએ છીએ. પ્રતિભા તેમજ વિશેષ સિદ્ધિઓ માટેની સંભાવના આનુવંશિક રીતે નિર્ધારિત છે અને તેથી તેને વારસામાં મળે છે. જો કે, આનુવંશિક આધાર એકલા ઉચ્ચ હોશિયાર ખેલાડીના વિકાસ વિશે કશું કહેતો નથી.
હવે તે જાણીતું છે કે આનુવંશિક વલણ એકલા સંપૂર્ણ ક્ષમતાઓને વિકસાવવા માટે પૂરતું નથી. હોશિયાર વ્યક્તિને પ્રગટ થાય તે માટે, શક્ય તેટલા બધા પરિબળોએ સર્વગ્રાહી વ્યક્તિત્વ વિકાસને સક્ષમ બનાવવો જોઈએ. આનો અર્થ એ છે કે ખૂબ હોશિયાર પુખ્ત વયના, કિશોરો અથવા તો બાળકનું વાતાવરણ એક વિશેષ ભૂમિકા ભજવે છે.
આ તે છે જે મöંક્સ અનુસાર ટ્રાઇડિક ઇન્ટરડેન્ડિલન્સ મોડેલ રજૂ કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. તે બતાવે છે કે ઘણાં (હકારાત્મક મજબૂતીકરણ) પરિબળોનું ઇન્ટરપ્લે હોશિયારપણુંના રૂપમાં બૌદ્ધિક ક્ષમતાઓના વિકાસને સક્ષમ કરે છે. આ પરિબળોનું આંતરછેદ બતાવે છે કે હોશિયારપણુંનો વિકાસ ઘણા પરિબળો પર આધારિત છે અને તેમના દ્વારા અંશત condition કન્ડિશન્ડ છે.
બૌદ્ધિક ક્ષમતાઓનો હંમેશા બાળપણમાં સંપૂર્ણ ઉપયોગ થતો નથી, બાળપણ અને / અથવા કિશોરાવસ્થા. વિવિધ મજબૂતીકરણના પરિબળોની જરૂર પડે છે, જેમ કે ઉપર જણાવેલ પરિબળો બહારથી બાળક ઉપર કાર્ય કરે છે, ત્યાં ખાસ વ્યક્તિગત પરિબળો હોય છે, જેમ કે મોટી ભૂમિકા આ પરિબળો હોશિયારપણુંની આધુનિક વ્યાખ્યાઓનો એક અભિન્ન ભાગ બની ગયા છે, જેથી તેમ છતાં ગુપ્ત માહિતીના નિર્ધારણા હજી પણ ડાયગ્નોસ્ટિક વ્યાખ્યામાં ભૂમિકા ભજવે છે, હોશિયારપણું વ્યાખ્યાયિત કરવા માટે આ એકમાત્ર માપદંડ નથી. આવા સુસ્થાપિત નિદાન માટે અનુભવી ડાયગ્નોસ્ટિશિયન (દા.ત., ચાઇલ્ડ સાઇકોલોજિસ્ટ-કિશોરો મનોવિજ્ .ાની) ની સહાયની જરૂર હોય છે.
- સૂચન
- પ્રોત્સાહન
- બ promotionતી
- ધૈર્ય
- સહનશીલતા
- આધાર
- પ્રભાવ પ્રેરણા
- સ્થાયી શક્તિ અને
- ક્રિએટીવીટી
