બાળકોમાં વિકાસલક્ષી અપંગતા: કારણો, લક્ષણો અને ઉપચાર

બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓને બાળકોમાં વૃદ્ધિની વિકૃતિઓથી અલગ પાડવાની છે. બાદમાં મુખ્યત્વે શારીરિક વિકાસનો ઉલ્લેખ કરે છે, જ્યારે વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ મુખ્યત્વે માનસિક, જ્ઞાનાત્મક, મોટર, સંવેદનાત્મક, ભાવનાત્મક અને સામાજિક પાસાઓને સંબોધે છે.

વિકાસલક્ષી અક્ષમતા શું છે?

બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ જીવનના એક અથવા વધુ વિવિધ ક્ષેત્રોમાં ઓછા વિકસિત કાર્યોમાં પોતાને પ્રગટ કરે છે. જો તે બાળકોમાં માનસિક વિકાસ સંબંધી વિકૃતિઓ હોય, તો બુદ્ધિ ઘણીવાર ઓછી થઈ જાય છે. વિચારવાની ગતિ ધીમી પડી જાય છે અને ભાવનાત્મક વર્તન ખલેલ પહોંચે છે. વધુમાં, બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ નબળી ભાષાની સમજમાં પોતાને પ્રગટ કરે છે. બોલવાની ક્ષમતા પણ મંદ છે. અસરગ્રસ્ત બાળકોને પોતાની સંભાળ રાખવામાં પણ મુશ્કેલી પડે છે. જો બાળકોમાં મોટર વિકાસ વિકૃતિઓ જોવા મળે છે, તો અણઘડ વર્તન ખાસ કરીને જટિલ હિલચાલ ક્રમમાં અગ્રણી છે. પેઈન્ટીંગ અને હેન્ડીક્રાફ્ટ, ઉદાહરણ તરીકે, સમસ્યારૂપ છે, જેમ કે બોલ ગેમ અથવા એક પર કૂદવું પગ. અસરગ્રસ્ત બાળકો હંમેશા તેમના વિકાસમાં તેમના સાથીદારોની પાછળ હોય છે. જર્મનીમાં લગભગ ત્રણ ટકા બાળકો વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓથી પ્રભાવિત છે. છોકરાઓ છોકરીઓ કરતાં વધુ વારંવાર અસર કરે છે.

કારણો

બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ હંમેશા ઓળખી શકાય તેવા કારણો હોતા નથી. બાળકોમાં મોટર વિકાસ વિકૃતિઓ ક્યારેક વારસાગત હોય છે. કારણો જન્મની આસપાસના હાનિકારક પ્રભાવો પણ હોઈ શકે છે, જેમ કે અભાવ પ્રાણવાયુ. બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ પણ તેના કારણે થઈ શકે છે મગજ ખોડખાંપણ બાળકોમાં માનસિક વિકાસ સંબંધી વિકૃતિઓ લગભગ હંમેશા જન્મજાત હોય છે અથવા તે દરમિયાન ચેપના પરિણામે થાય છે ગર્ભાવસ્થા. મેનિન્જીટીસ, ક્રેનિયલ ઇજાઓ સાથે ગંભીર અકસ્માત અને મેટાબોલિક રોગો પણ નિર્ણાયક પરિબળો હોઈ શકે છે. તે જાણીતું છે કે અનુભવી આઘાત બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓનું કારણ બની શકે છે. ભાગ્યે જ નહીં, માતાની નબળી જીવનશૈલી પણ માનસિક અને શારીરિક વિકાસ માટે જવાબદાર છે. ધુમ્રપાન, દવાઓ અને આલ્કોહોલ વપરાશ દરમિયાન ગર્ભાવસ્થા બાળકમાં ગંભીર વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓનું કારણ બની શકે છે. કેટલીકવાર બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ માટે કોઈ કારણ જોવા મળતું નથી.

લક્ષણો, ફરિયાદો અને સંકેતો

બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ ખૂબ જ અલગ હોઈ શકે છે અને તેમાં વિવિધ પ્રકારના અભિવ્યક્તિઓ પણ હોઈ શકે છે. આ કારણોસર, લક્ષણોની સામાન્ય આગાહી સામાન્ય રીતે શક્ય નથી. જો કે, કોઈ પણ સંજોગોમાં, આ વિકૃતિઓ અસરગ્રસ્ત બાળકના વિકાસમાં નોંધપાત્ર વિલંબમાં પરિણમે છે અને તેથી પુખ્તાવસ્થામાં મર્યાદાઓ અને ફરિયાદોમાં પણ પરિણમે છે. બાળકો વૃદ્ધિ અને માનસિક અથવા મોટર વિકાસની વિકૃતિઓથી પીડાય છે. આ પરિણમે છે ટૂંકા કદ અથવા શરીરના વિવિધ ભાગોનો અવિકસિત, જેથી બાળકો પ્રતિબંધિત હલનચલનથી પીડાય છે. માનસિક વિકાસ પણ નોંધપાત્ર રીતે ધીમો પડી જાય છે, પરિણામે બુદ્ધિમાં ઘટાડો થાય છે અને સંભવતઃ મંદબુદ્ધિ. આ વિકૃતિઓ સુધારી શકાય છે કે કેમ તે આગાહી કરવી શક્ય નથી, કારણ કે આગળનો અભ્યાસક્રમ બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓના કારણ પર ખૂબ આધાર રાખે છે. વધુમાં, દર્દીઓમાં વિવિધ ખોડખાંપણ હોઈ શકે છે, અને આંતરિક અંગો પણ અસર થઈ શકે છે. આ કારણોસર, કેટલાક કિસ્સાઓમાં બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ લીડ દર્દીની આયુષ્યમાં ઘટાડો. વિકૃતિઓ માનસિકતા પર પણ નકારાત્મક અસર કરી શકે છે, જેથી અસરગ્રસ્ત લોકોમાંથી કેટલાક પીડાય છે હતાશા અથવા અન્ય મનોવૈજ્ઞાનિક અસ્વસ્થતા. આ માતાપિતા અથવા પરિવારના સભ્યોને પણ અસર કરી શકે છે.

નિદાન

બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ ઘણીવાર મનોવિજ્ઞાની, બાળરોગ અથવા ફિઝિયોથેરાપિસ્ટ દ્વારા ઓળખવામાં આવે છે. પોઈન્ટ સિસ્ટમનો ઉપયોગ કરીને બાળકના વિકાસની સ્થિતિની તપાસ અને મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે. બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓનું નિદાન ક્યારેય એકલા ન થવું જોઈએ, પરંતુ હંમેશા એક ટીમ તરીકે. ગેરસમજ અને પરિણામે ખોટું પગલાં ટાળવું જોઈએ. કેટલાક બાળકો ફક્ત મોડા મોર હોય છે. આ ન જોઈએ લીડ તેમના પર અકાળે "વિકાસાત્મક રીતે અક્ષમ" સ્ટેમ્પ લગાવવામાં આવે છે. કેટલાક સામાન્ય લોકો ધારે છે કે વિકાસલક્ષી અક્ષમતા આવશે વધવું બાળકોમાંથી. આ ખોટું છે. બાળકોમાં માનસિક વિકાસ સંબંધી વિકૃતિઓ મટાડી શકાતી નથી. બાળકોમાં માત્ર હળવી મોટર વિકાસ વિકૃતિઓ પુષ્કળ કસરત દ્વારા સુધારી શકાય છે. સામાન્ય રીતે, બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ ઓળખી અને શક્ય તેટલી વહેલી તકે યોગ્ય રીતે સારવાર કરવી જોઈએ.

તમારે ક્યારે ડ doctorક્ટર પાસે જવું જોઈએ?

બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ રોજિંદા જીવનમાં ધ્યાને આવે કે તરત જ ડૉક્ટર દ્વારા સ્પષ્ટતા કરવી જોઈએ. જો બાળકો તેમના સાથીદારોની તુલનામાં સ્પષ્ટપણે વિકાસ કરે છે, તો ડૉક્ટરની સલાહ લેવી જરૂરી છે. વિકાસલક્ષી વિલંબ, બીજી બાજુ, સામાન્ય માનવામાં આવે છે અને તેને તબીબી સારવારની જરૂર નથી. મોટા ભાગના કિસ્સાઓમાં, બાળકો શનગાર આગામી થોડા વર્ષો દરમિયાન વિલંબ માટે. વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓમાં માનસિક અથવા મોટર કૌશલ્યમાં અસાધારણતા સામેલ છે. જો બાળકોનું સામાજિક વર્તન ધોરણની બહાર હોય તો ડૉક્ટર દ્વારા તેમની તપાસ કરવી જોઈએ. આક્રમક અથવા અસામાન્ય રીતે નિષ્ક્રિય વર્તન અંગે ચિકિત્સક સાથે ચર્ચા કરવી જોઈએ. જો અંગોનો સામાન્ય રીતે ઉપયોગ કરી શકાતો નથી અથવા જો બાળકો સંવેદનાત્મક ઉત્તેજનાને અસામાન્ય રીતે પ્રતિભાવ આપે છે, તો વધુ તપાસ જરૂરી છે. ઉદાસીન વર્તન, સતત નમવું વડા, અથવા સિંક્રનસ અને સ્વૈચ્છિક રીતે આંખની હલનચલન કરવામાં અસમર્થતા ચિકિત્સકને રજૂ કરવી જોઈએ. જો બાળક વાણી સમજવાનું શીખતું નથી અથવા બુદ્ધિમાં ઘટાડો દર્શાવે છે, તો તેની ચિકિત્સક દ્વારા તપાસ કરવી જોઈએ. જો હલનચલનનું સંકલન કરી શકાતું નથી અથવા સ્વતંત્ર ગતિવિધિ શક્ય નથી, તો બાળકને તબીબી સહાયની જરૂર છે. જો સામાન્ય લેઝર પ્રવૃત્તિઓ જેમ કે બાળકો સાથે રમવું અથવા પેઇન્ટિંગ કરવું મર્યાદિત હોય, તો ડૉક્ટરની મુલાકાત લેવી જોઈએ.

સારવાર અને ઉપચાર

બાળકોમાં હળવા વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ યોગ્ય રીતે હકારાત્મક રીતે આગળ વધે છે ઉપચાર. ઘણી બધી પ્રેક્ટિસ સાથે નાની મોટર ખામીઓ ખરેખર કાયમ માટે અદૃશ્ય થઈ શકે છે. બાળકોમાં માનસિક વિકાસ સંબંધી વિકૃતિઓની સારવાર કરી શકાતી નથી ઉપચાર. વ્યવસાય ઉપચાર ઘણીવાર સારવાર માટે વપરાય છે. બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ માટે એલાર્મ સિગ્નલ હંમેશા વાણીના વિકાસમાં વિલંબ થાય છે. સુનિશ્ચિત પરીક્ષાઓ દરમિયાન બાળરોગ ચિકિત્સક દ્વારા આ માન્યતા પ્રાપ્ત થાય છે. પહેલેથી જ બે વર્ષની ઉંમરે, આ વિસ્તારમાં બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ દેખાય છે. વાણી વિકાર સ્પીચ થેરાપિસ્ટ દ્વારા સારવાર કરવામાં આવે છે. ઇએનટી ડૉક્ટરનો માર્ગ અનિવાર્ય છે. સંભવ છે કે સાંભળવાની સમસ્યાઓ વાણીના વિકાસને અવરોધે છે. આ ઉપચાર બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓમાં હંમેશા આત્મસન્માનમાં વધારો શામેલ હોવો જોઈએ. જે બાળકને ટેકો આપવામાં આવે છે અને પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે તે પોતાનામાં વધુ આત્મવિશ્વાસ ધરાવે છે. સામાન્ય રીતે, દરેક વ્યક્તિએ કાળજી રાખવી જોઈએ કે બાળક સાથે ઉપહાસ અથવા દ્વેષપૂર્ણ વ્યવહાર ન કરે. નહિંતર, સામાજિક વર્તનમાં ભય અને વિક્ષેપ ઝડપથી વિકસિત થશે. જુડો અને તરવું મોટર વિકાસ વિકૃતિઓના કિસ્સામાં સમગ્ર ચળવળ પ્રક્રિયાને સુધારવામાં મદદ કરી શકે છે. બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓના બે સૌથી જાણીતા સ્વરૂપોમાં (ઓટીઝમ અને રેટ સિન્ડ્રોમ), પૂર્વસૂચન ખૂબ અનુકૂળ નથી. તેમ છતાં, યોગ્ય સારવાર દ્વારા અભ્યાસક્રમને અમુક અંશે હકારાત્મક રીતે પ્રભાવિત કરી શકાય છે.

દૃષ્ટિકોણ અને પૂર્વસૂચન

બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ પ્રતિકૂળ પૂર્વસૂચન ધરાવે છે. આધુનિક રોગનિવારક વિકલ્પો તેમજ પ્રારંભિક તબીબી સંભાળ ઘણા લક્ષણોને દૂર કરી શકે છે. તેમ છતાં, અસરગ્રસ્ત બાળકોમાં સંપૂર્ણ પુનઃપ્રાપ્તિ ભાગ્યે જ થાય છે. ઘણા વિકાસલક્ષી વિકારોમાં રોગનિવારક ધ્યેય હાલની જીવનશૈલીમાં સુધારો કરવાનો તેમજ અનુમાનિત આયુષ્યને લંબાવવાનો છે. જો કે, એક વ્યાપક પૂર્વસૂચન ફક્ત વ્યક્તિગત ડિસઓર્ડર પેટર્ન અનુસાર કરી શકાય છે. માનસિક વિકાસ વિકૃતિઓના કિસ્સામાં, નિર્માણ માટે લક્ષિત તાલીમનો ઉપયોગ મેમરી મદદ કરે છે. આ જ્ઞાનાત્મક કાર્યક્ષમતામાં વધારો કરે છે. મોટર વિકાસ વિકૃતિઓના કિસ્સામાં, લોગોપેડિક પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ થાય છે. દર્દી તેમજ સંબંધીઓના સહકારથી વ્યક્તિગત કસરતો કરવામાં આવે છે. આ સ્વતંત્ર રીતે તેમજ ઉપચારાત્મક સમર્થન સાથે કરી શકાય છે. તાલીમ સત્રો જેટલી વારંવાર અને સઘન રીતે લાગુ કરવામાં આવે છે, તેટલું વધુ સારું પૂર્વસૂચન વારંવાર થાય છે. સર્જિકલ હસ્તક્ષેપ અસંખ્ય ખોડખાંપણ માટે સુધારણાની શક્યતા પ્રદાન કરે છે. ધ્યેય જીવનની હાલની ગુણવત્તાને ઑપ્ટિમાઇઝ કરવાનો છે, કારણ કે તબીબી પ્રગતિ હોવા છતાં, કુદરતી શારીરિક કાર્ય અથવા દેખાવને પ્રાપ્ત કરવું ઘણીવાર શક્ય નથી. જો મનોવૈજ્ઞાનિક સમસ્યાઓ બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓનું કારણ તરીકે ઓળખાય છે, તો સાયકોથેરાપ્યુટિક પગલાં ઉપયોગ થાય છે. દરમિયાન સગર્ભા માતાની અનુભવી ઇજાઓ અથવા જીવનની ખરાબ પરિસ્થિતિઓ ગર્ભાવસ્થા આ રીતે પ્રક્રિયા કરવી જોઈએ અને તેને દૂર કરવી જોઈએ.

નિવારણ

બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓને રોકવાનો શ્રેષ્ઠ માર્ગ એ છે કે બાળરોગ ચિકિત્સક દ્વારા આપવામાં આવતી નિવારક પરીક્ષાઓનો લાભ લેવો. ડૉક્ટર સમયસર બાળકોમાં કોઈપણ વિકાસલક્ષી વિકૃતિ શોધી કાઢે છે અને યોગ્ય સારવાર શરૂ કરી શકે છે પગલાં. જેથી બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ કાયમી વિકૃતિઓમાં વિકસી ન જાય. તે પણ મહત્વનું છે કે બાળક પહેલેથી જ બાળક તરીકે ઘણું વ્યક્તિગત ધ્યાન અને સંભાળ મેળવે છે. જેથી તે માનસિક અને શારીરિક રીતે પરિપક્વ થઈ શકે.

પછીની સંભાળ

બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓના કિસ્સામાં, માતા-પિતા અને બાળકો માટે સંભાળના વિવિધ પગલાં ઉપલબ્ધ છે. જો કે, પ્રથમ અને અગ્રણી, બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓની તપાસ અને સારવાર થવી જોઈએ. આ કિસ્સામાં, બાળકો સામાન્ય રીતે આ વિકૃતિઓને ઘટાડવા અથવા સંપૂર્ણપણે મર્યાદિત કરવા માટે સઘન ઉપચાર પર આધારિત હોય છે. તેમને સઘન સમર્થનની જરૂર છે. ઘરે પણ, નાની કસરતો બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓને ઘટાડવામાં મદદ કરી શકે છે. માતાપિતાને સામાન્ય રીતે દેખરેખ રાખતા શિક્ષકો અથવા શિક્ષકો પાસેથી ટેકો મળે છે. વધુમાં, માતાપિતા અને સામાન્ય રીતે બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ ધરાવતા બાળકોના સંબંધીઓ તરફથી ઘણી ધીરજની જરૂર પડે છે. સામેલ થવા માટે માતાપિતાએ આ ડિસઓર્ડરને સમજવું જોઈએ. બાળકો પર વધારે બોજ ન હોવો જોઈએ, કારણ કે આ આ વિકૃતિઓની સારવાર પર નકારાત્મક અસર કરી શકે છે. ઘણીવાર માતાપિતાને રોજિંદા જીવનમાં મિત્રો અથવા સંબંધીઓ દ્વારા ટેકો આપી શકાય છે. બાળકોની પ્રેમાળ સંભાળ પણ આ વિકૃતિઓના કોર્સ પર હકારાત્મક અસર કરી શકે છે. એક નિયમ તરીકે, બાળકોમાં વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ તેમની આયુષ્યમાં ઘટાડો કરતી નથી.

તમે જાતે શું કરી શકો

બાળ વિકાસલક્ષી ડિસઓર્ડરના કિસ્સામાં, હાલના ડિસઓર્ડરના કારણો અને ડાયગ્નોસ્ટિક પૃષ્ઠભૂમિ વિશેની વ્યાપક માહિતી મહત્વપૂર્ણ છે. સંતાન માટે સહાયક વિકલ્પો, જે બાળકની જરૂરિયાતો અને શક્યતાઓને અનુરૂપ છે, તેને વ્યક્તિગત રીતે અને ડૉક્ટર સાથે ગાઢ સહકારથી વિકસાવવા અને અમલમાં મૂકવા જોઈએ. ઘણા કિસ્સાઓમાં, માતાપિતા અને નજીકના સંબંધીઓને વધારાના મનોવૈજ્ઞાનિક સમર્થનની જરૂર હોય છે. આ પરિસ્થિતિ અને સંજોગોને અનુરૂપ થવામાં મદદરૂપ થાય છે. બાળકની બીમારી અસરગ્રસ્ત તમામ લોકોની દિનચર્યાઓ પર ઘણો પ્રભાવ પાડે છે. તે જીવનમાં પરિવર્તન તરફ દોરી જાય છે, જે ઘણીવાર વિવિધ પ્રતિબંધો સાથે સંકળાયેલું છે. આ રોગને કારણે બાળકની અપેક્ષાઓ ખૂબ ઊંચી ન હોય તેની ખાતરી કરવા માટે, સામાજિક વાતાવરણમાં લોકોને સારી રીતે માહિતગાર કરવાની જરૂર છે. જીવન પ્રત્યે સકારાત્મક અને આશાવાદી વલણ સાથે, બાળક અને માતા-પિતા માટે એકસાથે રહેવામાં સુધારો કરી શકાય છે. વધારાની બીમારીઓ અથવા મનોવૈજ્ઞાનિક સમસ્યાઓનું કારણ ન બને તે માટે પરિસ્થિતિનો સ્વીકાર જરૂરી છે. સમાન ઉંમરના બાળકોના વિકાસની શક્યતાઓ સાથે સરખામણી સંપૂર્ણપણે ટાળવી જોઈએ. નવરાશની પ્રવૃત્તિઓ અને શાળાની તકો બાળકની ઈચ્છાઓ અને જરૂરિયાતોને અનુરૂપ હોવી જોઈએ. પ્રેરણાને પ્રોત્સાહન આપવા અને આનંદ વધારવા માટે બાળકમાં સિદ્ધિની ભાવના પેદા કરવી મહત્વપૂર્ણ છે શિક્ષણ.