સમાનતાવાદી શૈલી
શિક્ષણની સમાનતાવાદી શૈલીમાં, વંશવેલો સંબંધ ઉપર વર્ણવેલ શૈલીઓથી તદ્દન અલગ છે. અહીં મૂળ સિદ્ધાંત સમાનતા છે. શિક્ષકો અને બાળકો સમાન સ્તર પર છે.
સંપૂર્ણ સમાનતા દ્વારા, બધા નિર્ણયો એક સાથે લેવામાં આવે છે. બાળકને હંમેશાં પોતાનો મત વ્યક્ત કરવાનો અધિકાર હોય છે અને નિર્ણય લેતી વખતે આ ધ્યાનમાં લેવી જ જોઇએ. જો કે, અહીં બાળકોને તેમના માતાપિતા અથવા શિક્ષકો જેવા જ અધિકાર નથી, પરંતુ સમાન ફરજો પણ છે, ઉદાહરણ તરીકે ઘરગથ્થુ કાર્યો.
રોજિંદા જીવનમાં, ઉછેરની સમાનતાવાદી શૈલી સમસ્યાઓ તરફ દોરી શકે છે કારણ કે બાળક સાથે દરેક નિર્ણયની ચર્ચા કરવામાં આવે છે. આમાં ઘણો સમય અને ખર્ચ થઈ શકે છે ચેતા. જો પિતાએ સવારે કામ માટે સમયસર રહેવું પડે અને બાળક શાળાએ ન જવું નક્કી કરે તો અનિવાર્યપણે એક સંઘર્ષ .ભો થાય છે.
વ્યવહારમાં, આ પ્રકારની તકરાર ઘણીવાર સમાનતાવાદી શિક્ષણની નિષ્ફળતા તરફ દોરી જાય છે. સમાનતાવાદી ઉછેરના ફાયદા એ છે કે બાળક ઉદ્દેશ્યથી બોલવું અને ચર્ચા કરવાનું શીખે છે. માતાપિતા તેમના બાળકો સાથે સંપર્કમાં રહે છે, જે સંબંધને વધુ ગા. બનાવી શકે છે.
તેમ છતાં, આ શૈલી ખૂબ વિવાદાસ્પદ છે. તે ધારે છે કે બાળકો પર્યાપ્ત અને જવાબદાર છે. સમાનતાવાદી પેરેંટિંગ શૈલીમાં બાળકના વિકાસ માટે ઘણો સમય અને ધૈર્યની જરૂર હોય છે.
લૈસેઝ-ફાઇઅર શૈલી
શિક્ષણની લેઝેઝ-ફાઇર શૈલી બધી સીમાઓ અને નિયમોનો ત્યાગ કરે છે. અહીં શિક્ષણની વિભાવના પર સવાલ ઉઠાવવામાં આવે છે અને બાળકો સિદ્ધાંતરૂપે વસ્તુઓ સરળ બનાવતા હોય છે. તે ઉછેરની એક નિષ્ક્રીય શૈલી છે જેમાં માતાપિતા બાળકોને તેમની ઇચ્છા મુજબ કાર્ય કરવા દે છે અને બાળકને નુકસાનના જોખમોથી બચાવવા માટે જરૂરી હોય ત્યારે સિદ્ધાંતમાં ફક્ત દરમિયાનગીરી કરે છે.
ત્યાં કોઈ શાખા અથવા નિયમો નથી, પણ ઓછા વખાણ અને દોષ પણ છે. સમાજમાં આ શૈલી વિવાદાસ્પદ છે, કારણ કે વૈજ્ scientistsાનિકોના અનુસાર ઘણા ગેરફાયદા છે. બાળકો કોઈ મર્યાદા શીખતા નથી, ઘણી વાર અનાદર સાથે વર્તે છે અને કેટલીક વાર ગેરવર્તન સ્વીકારવામાં અસમર્થ હોય છે.
બાળકોમાં અભિગમનો અભાવ છે અને તે જ સમયે માન્યતા અને પુષ્ટિનો અભાવ છે. કેટલાક બાળકો વિચારશીલ બનવા માટે મુશ્કેલીઓ વિકસાવે છે, કારણ કે તેઓએ તે ક્યારેય શીખ્યું નથી. મોટેભાગે બાળકો એકલા અનુભવે છે કારણ કે માતા-પિતા મહત્વપૂર્ણ સંભાળ આપનાર તરીકે ખૂબ નિષ્ક્રિય હોય છે. લ laઝેઝ-ફાઇઅર શૈલી બાળકોને પુખ્ત વયે મોટી મુશ્કેલીઓ વિકસાવી શકે છે.
