સરમુખત્યારશાહી શૈલી | શૈક્ષણિક શૈલીઓ

સરમુખત્યારશાહી શૈલી

શિક્ષણની સરમુખત્યારશાહી શૈલી એ હકીકત દ્વારા વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવી છે કે શિક્ષકનો હવાલો છે. શિક્ષિત બાળકને આદેશો આપે છે અને તે જ સમયે બાળકની ક્રિયાઓની સંપૂર્ણ જવાબદારી લે છે. તે ભવિષ્યની પ્રવૃત્તિઓ અથવા કાર્યો વિશે બાળકો સાથે ચર્ચા અથવા વાતચીત કરતું નથી, પરંતુ ફક્ત ત્યારે જ બાળકોને કાર્યો પૂર્ણ કરવા અથવા અમુક પ્રવૃત્તિઓ બાકી હોવાની જાણ કરવામાં આવે છે.

આ એક સરસ શૈલી છે, જેનો અર્થ એ છે કે શિક્ષક તેના બદલે વ્યકિતગત છે. તે ટીકા કરે છે અને વ્યક્તિગત રીતે વખાણ કરે છે. જો કે, શિક્ષકે બાળકને ધમકાવવું જોઈએ નહીં અથવા અત્યંત સરમુખત્યારશાહી માધ્યમોનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ નહીં.

બાળકોની વર્તણૂક પર એક સરમુખત્યારશાહી શિક્ષણની પ્રચંડ અસર પડે છે. તે વર્તનના વિકાસમાં બાળકોને નોંધપાત્ર રીતે પ્રતિબંધિત કરે છે અને સ્વયંભૂતા તેમજ સર્જનાત્મકતાના વિકાસને અટકાવે છે. તે જ સમયે, એક સરમુખત્યારશાહી શૈલી બાળકોને શિક્ષિત પર નિર્ભર બનાવે છે અને તેમને ખૂબ શિક્ષિત કરે છે.

બાળકો ઘણીવાર શિક્ષકની માન્યતા માટે અને વ્યક્તિગત પ્રેરણા અને મનોરંજન માટે સખત મહેનત કરે છે. અન્ય બાળકો સાથેના જૂથોમાં, બાળકો કે જેઓ સરમુખત્યારશાહી શૈલીમાં ઉછરેલા હોય છે, તેઓ ઘણીવાર outભા રહે છે કારણ કે તેઓ નબળાઓને દબાવવા અને આક્રમક રીતે વર્તે છે. બાળકો માટે તેમની હતાશા ઘટાડવાનો તે ઘણી વાર એક રીત છે, જે તેઓ શિક્ષકો સાથે કરી શકતા નથી.

લોકશાહી શૈલી

શિક્ષણની લોકશાહી શૈલીની લાક્ષણિકતા એ છે કે શિક્ષક તેના નિર્ણયોમાં બાળકોને શામેલ કરે છે. આનો અર્થ એ છે કે શિક્ષક બાળકોને કઇ પ્રવૃત્તિઓનું આયોજન કરે છે તે વિશે માહિતગાર કરે છે જેથી બાળકો તેમની સાથે વ્યવસ્થિત થઈ શકે. આ ઉપરાંત, શિક્ષકો અને બાળકો દ્વારા સંયુક્ત રીતે નિર્ણયો લેવામાં આવે છે.

બાળકોની એક કહેવત છે અને તેમાં ભાગ લેવા પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે. બાળકોને તેમના પોતાના નિર્ણયો લેવાની પણ મંજૂરી છે, ઉદાહરણ તરીકે, અન્ય બાળકો સાથે જૂથની કામગીરી અથવા કોઈ ચોક્કસ સમાધાનની પસંદગી વિશે. એક શિક્ષક તથ્યપૂર્ણ અને રચનાત્મક રીતે બાળકોની પ્રશંસા કરે છે અને ટીકા કરે છે અને વ્યક્તિગત બાળકોની મુશ્કેલીઓ અને પ્રશ્નોના જવાબ માટે વ્યક્તિગત રીતે સક્ષમ છે. બાળકોને વ્યક્તિગત જવાબદારી લેવાનું અને સ્વતંત્ર રીતે સમસ્યાઓનું નિરાકરણ શીખવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે. શિક્ષણની લોકશાહી શૈલી બાળકોની સર્જનાત્મકતાને ખૂબ પ્રોત્સાહન આપે છે અને બાળકોના ભાગમાં ઉચ્ચ રચનાત્મકતા તરફ દોરી જાય છે.