પ્રાથમિક શાળામાં અધ્યાપન સ્વરૂપો
પ્રાથમિક શાળામાં, તમામ પ્રકારના શીખનારાઓની જરૂરિયાતોને પહોંચી વળવા માટે શિક્ષણના વિવિધ સ્વરૂપોને ઘણીવાર મિશ્રિત કરવામાં આવે છે. વૈવિધ્યસભર શિક્ષણ પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓની પ્રેરણા વધારી શકે છે. અહીં તમે જાણી શકો છો કે તમારું બાળક શાળામાં માહિતીને કેવી રીતે શ્રેષ્ઠ રીતે યાદ રાખી શકે છે: હું કયા પ્રકારનો શીખવાનો છું?
ક્લાસિક બંધ પાઠ ઉપરાંત, મૂલ્ય ઘણીવાર વધુ ખુલ્લા તત્વો પર મૂકવામાં આવે છે. પછી વિદ્યાર્થીઓને ભાગીદાર અથવા જૂથ કાર્યમાં વિષયો પર જાતે કામ કરવાની મંજૂરી આપવામાં આવે છે જેથી વિદ્યાર્થીઓ એકબીજા સાથે અને તેમની પાસેથી શીખી શકે. કેટલીક પ્રાથમિક શાળાઓ વિદ્યાર્થીઓને કેટલાક પાઠોમાં વર્કશોપ વર્ક ઓફર કરે છે.
આ ચોક્કસ વિષયોના સંદર્ભમાં થઈ શકે છે, પરંતુ સામાન્ય રીતે આ શિક્ષણ સ્વરૂપ સમયપત્રકમાં નિશ્ચિત સ્થાન હોતું નથી. વર્કશોપના કાર્યમાં, બાળકોને સ્વ-પસંદગી સાથે વિવિધ વિષયો પર પોતાની ગતિએ કામ કરવાની તક મળે છે. શિક્ષણ સ્ટેશનો આવા દ્વારા શિક્ષણ સ્ટેશનો પર બાળકો સ્વ-સંગઠિત શિક્ષણ અને સ્વ-નિયંત્રણ શીખે છે. માત્ર ઘણી પ્રાથમિક શાળાઓ જ નહીં, પરંતુ લગભગ તમામ માધ્યમિક શાળાઓ પણ વર્ષમાં એક વાર અથવા દર બે વર્ષે પ્રોજેક્ટ પાઠ આપે છે, જેને ઘણીવાર પ્રોજેક્ટ સપ્તાહ કહેવામાં આવે છે.
આ સપ્તાહ દરમિયાન, વિદ્યાર્થીઓ એવા વિષયો પર કામ કરે છે જે તેમને રસ પડે છે અને જે સામાન્ય શાળા જીવનમાં સ્થાન મેળવતા નથી. નિયમ પ્રમાણે, આ પ્રોજેક્ટ અઠવાડિયું ઇન્ટરેક્ટિવ લેસન ઓફર કરે છે, આગળનું શિક્ષણ નહીં, જે દરમિયાન બાળકોને વારંવાર કંઈક જાતે બનાવવાની મંજૂરી આપવામાં આવે છે. અને શાળામાં ગરમી મુક્ત
શિક્ષણ વિશે હિલ્બર્ટ મેયર
હિલ્બર્ટ મેયરનો જન્મ 1941 માં થયો હતો અને તે ઓલ્ડનબર્ગની કાર્લ વોન ઓસિએત્સ્કી યુનિવર્સિટીમાં એક જર્મન શિક્ષણશાસ્ત્રી અને શાળા શિક્ષણશાસ્ત્રના પ્રોફેસર છે. મેયર તેમના શિક્ષણશાસ્ત્ર પરના પાઠ્યપુસ્તકો અને ક્રિયા-લક્ષી શિક્ષણ માટેની તેમની વિનંતી માટે જાણીતા બન્યા. તેમને શાળાના શિક્ષણશાસ્ત્રના દિગ્ગજ માનવામાં આવે છે.
મેયર શિક્ષણના વિશ્લેષણ અને મૂલ્યાંકન માટે દસ ધોરણો ઘડે છે, જેમ કે સંતુલન વ્યક્તિગત અને સહયોગી વચ્ચે શિક્ષણ. જો કે, મેયર માત્ર પાઠના વિકાસ સાથે જ ચિંતિત નથી, પરંતુ શાળા સંચાલન અને શિક્ષણ સ્ટાફના નેતૃત્વ સાથે પણ સંબંધિત છે.
