વ્યાખ્યા
લર્નિંગ પ્રક્રિયાઓ માટેનો સામાન્ય શબ્દ છે જે અનુભવ દ્વારા વર્તણૂકીય પરિવર્તન તરફ દોરી જાય છે. જ્યારે કેટલાક શિક્ષણ પ્રક્રિયાઓને કન્ડિશન્ડ કરી શકાય છે, અનુકરણ શિક્ષણ (અનુકરણ દ્વારા શીખવું) એ આવશ્યક ભૂમિકા ભજવે છે. જો કે, બધા ઉપર, શિક્ષણ એક જ્ઞાનાત્મક પ્રક્રિયા પણ છે જે સભાનપણે અને સમજદારીપૂર્વક હાથ ધરવામાં આવે છે.
શીખવાની સમસ્યાઓ દ્વારા આપણે મુખ્યત્વે તે સમસ્યાઓને સમજીએ છીએ જે જ્ઞાનાત્મક પ્રક્રિયાના માળખામાં થાય છે. શાળામાં નીચેની સમસ્યાઓ વારંવાર જોવા મળે છે:
- આંશિક કાર્યક્ષમતામાં ખામીઓ (ડિસ્લેક્સિયા, ડિસકેલ્ક્યુલિયા)
- એકાગ્રતા અભાવ
- એડીએસએડીએચડી
આ સમસ્યાઓ જટિલ હોઈ શકે છે અને, સૌથી ઉપર, વિવિધ કારણો હોઈ શકે છે. ગૌણ લક્ષણો, જે શીખવાની સમસ્યાઓ તરફ દોરી શકે છે (ઓછી નિરાશા સહનશીલતા, આત્મવિશ્વાસનો અભાવ, હતાશા અને વર્તન સમસ્યાઓ, વગેરે.
), બદલામાં મુશ્કેલીઓનું કારણ બને છે જે બાળકના માનસ અને એકંદર પરિસ્થિતિ (કુટુંબ, શાળા, વગેરે) પર મોટા પ્રમાણમાં તાણ લાવે છે. વિશ્વનું આંતરરાષ્ટ્રીય વર્ગીકરણ ખ્યાલ આરોગ્ય સંસ્થા (WHO), ICD-10, વિકાસલક્ષી અને શીખવાની વિકૃતિઓને પેટાવિભાજિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. અહીં એ નોંધવું જોઈએ કે ત્યાં બનાવેલા પેટાવિભાગો ભિન્નતાના હેતુઓ માટે ખૂબ જ ઉપયોગી હોઈ શકે છે, પરંતુ વ્યક્તિએ હંમેશા ધ્યાનમાં રાખવું જોઈએ કે કોઈ પણ સમસ્યા ઊભી થાય છે તેના કારણોને ક્યારેય એકલતામાં જોવું જોઈએ નહીં.
આનો અર્થ એ છે કે - ભેદભાવ કર્યા પછી, ઉદાહરણ તરીકે ICD - 10 મુજબ - વ્યક્તિએ હંમેશા સાથેના પરિબળોને પણ ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ જે બાળકને અસર કરે છે (પારિવારિક વાતાવરણ - કિન્ડરગાર્ટન-શાળા). WHO નો ખ્યાલ 1990 ના દાયકામાં વિકસાવવામાં આવ્યો હતો અને તે બે મુખ્ય વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ વચ્ચેનો તફાવત દર્શાવે છે.
- ગહન વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ: ગહન વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ સમજવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે: કેનર સિન્ડ્રોમ (પ્રારંભિક બાળપણ ઓટીઝમ), જે સામાન્ય રીતે વિકાસલક્ષી વિલંબ (વિલંબિત ભાષણ વિકાસ), સંપર્ક વિકૃતિઓ અથવા સ્ટીરિયોટાઇપ્સ (= વર્તન પેટર્ન કે જે વારંવાર અને/અથવા લાંબા સમય સુધી પુનરાવર્તિત થાય છે) ના સ્વરૂપમાં 3 વર્ષની ઉંમર પહેલાં અનુભવે છે. મૌખિક અભિવ્યક્તિઓ અથવા ક્રિયાઓ.
#એસ્પર્જરનું સિંડ્રોમ, જે કોન્ટેક્ટ ડિસઓર્ડરનું ગંભીર સ્વરૂપ છે જે સામાન્ય રીતે શાળાની ઉંમરે, ખાસ કરીને છોકરાઓમાં ધ્યાનપાત્ર બને છે. આ એક વિશિષ્ટ સ્વરૂપ છે ઓટીઝમ. રેટ - સિન્ડ્રોમ.
આ એક વારસાગત રોગ છે જે જીવનના 6ઠ્ઠા મહિના અને જીવનના 4ઠ્ઠા વર્ષ વચ્ચેના વિકાસમાં ઘટાડો કરીને નોંધનીય બને છે. ખોપરી. ઘટાડાના પરિણામે, પહેલેથી શીખેલી ક્ષમતાઓ ભૂલી જાય છે અને ગંભીર વર્તણૂકીય ફેરફારો થાય છે. Asperger – સિન્ડ્રોમથી વિપરીત, અત્યાર સુધી લગભગ ફક્ત આ સિન્ડ્રોમ ધરાવતી છોકરીઓને જપ્ત કરવામાં આવી હતી.
- કેનર - સિન્ડ્રોમ (પ્રારંભિક બાળપણ ઓટીઝમ), જે સામાન્ય રીતે વિકાસલક્ષી વિલંબ (વિલંબિત ભાષણ વિકાસ), સંપર્ક વિકૃતિઓ અથવા સ્ટીરિયોટાઇપ્સ (= વર્તન પેટર્ન કે જે વારંવાર અને/અથવા લાંબા સમય સુધી પુનરાવર્તિત થાય છે) સ્વરૂપમાં 3 વર્ષની ઉંમર પહેલાં પોતાને અનુભવે છે. મૌખિક અભિવ્યક્તિઓ અથવા ક્રિયાઓ.
#
- એસ્પર્જર સિન્ડ્રોમ, જે કોન્ટેક્ટ ડિસઓર્ડરનું ગંભીર સ્વરૂપ છે જે સામાન્ય રીતે શાળાની ઉંમરે, ખાસ કરીને છોકરાઓમાં નોંધનીય છે. આ ઓટીઝમનું એક વિશેષ સ્વરૂપ છે.
- રેટ - સિન્ડ્રોમ. આ એક વારસાગત રોગ છે, જે જીવનના 6ઠ્ઠા મહિના અને જીવનના 4ઠ્ઠા વર્ષ વચ્ચેના વિકાસમાં ઘટાડો કરીને નોંધનીય બને છે. ખોપરી.
ઘટાડાના પરિણામે, પહેલેથી શીખેલી ક્ષમતાઓ ભૂલી જાય છે, અને ગંભીર વર્તણૂકીય ફેરફારો થાય છે. એસ્પર્જર-સિન્ડ્રોમથી વિપરીત, અત્યાર સુધી લગભગ ફક્ત આ સિન્ડ્રોમ ધરાવતી છોકરીઓને જપ્ત કરવામાં આવી હતી.
- પરિવર્તિત વિકાસ નિષ્ફળતાઓ: આમાં વ્યક્તિગત વિકાસ ક્ષેત્રોના સંબંધમાં કામગીરીની ખોટનો સમાવેશ થાય છે. ગહન વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓથી વિપરીત, સામાન્ય રીતે સારી બુદ્ધિ તેમજ તંદુરસ્ત શારીરિક અને માનસિક વિકાસ હાજર હોય છે. આ વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ વિવિધ ક્ષેત્રોમાં પોતાને પ્રગટ કરી શકે છે ભાષાના ક્ષેત્રમાં શાળા કૌશલ્યના ક્ષેત્રમાં મોટર કાર્યોના ક્ષેત્રમાં વિવિધ ક્ષેત્રોનું સંયોજન
- ભાષા વિસ્તારમાં
- શાળા કૌશલ્યના ક્ષેત્રમાં
- મોટર કાર્યોના ક્ષેત્રમાં
- વિવિધ ક્ષેત્રોના સંયોજનના સ્વરૂપમાં
- કેનર - સિન્ડ્રોમ (પ્રારંભિક બાળપણ ઓટીઝમ), જે સામાન્ય રીતે વિકાસલક્ષી વિલંબ (વિલંબિત વાણી વિકાસ), સંપર્ક વિકૃતિઓ અથવા સ્ટીરિયોટાઇપ્સ (= વર્તન પેટર્ન કે જે વારંવાર અને/અથવા લાંબા સમય સુધી પુનરાવર્તિત થાય છે) ના સ્વરૂપમાં 3 વર્ષની ઉંમર પહેલા પોતાને અનુભવે છે. મૌખિક અભિવ્યક્તિઓ અથવા ક્રિયાઓનું સ્વરૂપ.
#
- એસ્પર્જર સિન્ડ્રોમ, જે કોન્ટેક્ટ ડિસઓર્ડરનું ગંભીર સ્વરૂપ છે જે સામાન્ય રીતે શાળાની ઉંમરે, ખાસ કરીને છોકરાઓમાં નોંધનીય છે. આ ઓટીઝમનું એક વિશેષ સ્વરૂપ છે.
- રેટ - સિન્ડ્રોમ. આ એક વારસાગત રોગ છે, જે જીવનના 6ઠ્ઠા મહિના અને જીવનના 4ઠ્ઠા વર્ષ વચ્ચેના વિકાસમાં ઘટાડો કરીને નોંધનીય બને છે. ખોપરી. ઘટાડાના પરિણામે, પહેલેથી શીખેલી ક્ષમતાઓ ભૂલી જાય છે, અને ગંભીર વર્તણૂકીય ફેરફારો થાય છે. Asperger – સિન્ડ્રોમથી વિપરીત, અત્યાર સુધી લગભગ ફક્ત આ સિન્ડ્રોમ ધરાવતી છોકરીઓને જપ્ત કરવામાં આવી હતી.
- ભાષા વિસ્તારમાં
- શાળા કૌશલ્યના ક્ષેત્રમાં
- મોટર કાર્યોના ક્ષેત્રમાં
- વિવિધ ક્ષેત્રોના સંયોજનના સ્વરૂપમાં
આ શ્રેણીના બધા લેખો:
