હોમિયોપેથી | ઓસગૂડ રોગ સ્લેટર

હોમીઓપેથી

Osgood Schlatter's disease નો ઉપચાર હોમિયોપેથિક દવા વડે કરી શકાય છે. જો કે, તબીબી સ્પષ્ટતા અગાઉ હાથ ધરવામાં આવવી જોઈએ. હોમિયોપેથિક ઉપચાર ઉપચારના અન્ય સ્વરૂપો જેમ કે સ્થિરતા અથવા સ્પ્લિન્ટિંગને બદલી શકતું નથી.

ત્યાં વિવિધ તૈયારીઓ છે જે ઓસ્ગુડ સ્લેટર રોગમાં વિવિધ ડોઝ અને ફ્રીક્વન્સીઝમાં લઈ શકાય છે. અનુભવી હોમિયોપેથ દ્વારા વ્યક્તિગત સારવાર યોજના તૈયાર કરવી જોઈએ. ઓસગુડ સ્લેટર રોગ સાથે સંકળાયેલા ઉપાયો છે રુક્સ ટોક્સિકોડેન્ડ્રોન, અર્નીકા, અંગુસ્તુરા વેરા, કેલ્શિયમ ફ્લોરોટમ અને ફોસ્ફોરિકમ, હેક્લા લાવા. સારવાર પણ ઘણા મહિનાઓ સુધી ચાલે છે. તે હાડકાના ઉપચારને ટેકો આપવા, પેશીઓની સ્થિતિસ્થાપકતા અને સ્થિતિસ્થાપકતામાં સુધારો કરવા અને રાહત આપવાનો હેતુ છે. પીડા.

અંતમાં અસરો

શ્લેટર રોગની અંતમાં જટિલતાઓમાં શિન હાડકાની ખરબચડીની વિકૃતિનો સમાવેશ થાય છે. રોગ દરમિયાન, અહીં સંવેદનશીલ ઊંચાઈઓ રચાય છે, જે સાજા થયા પછી પણ ચાલુ રહી શકે છે અને તે તરફ દોરી શકે છે. પીડા. વધુ મોડું પરિણામ ક્રોનિક લોડ-આશ્રિત હોઈ શકે છે પીડા માં ઘૂંટણની સંયુક્ત.

જો કે, Osgood Schlatter રોગ પછી મોડી અસરો ખૂબ જ દુર્લભ છે. એક નિયમ તરીકે, દર્દીની વૃદ્ધિ પૂર્ણ ન થાય ત્યાં સુધી રોગ સંપૂર્ણપણે સાજો થાય છે, લક્ષણો ચાલુ રહે છે. જો ક્રોનિક સમસ્યાઓ થાય, તો લાંબા ગાળાના અથવા કાયમી નુકસાન અને પીડાને રોકવા માટે શસ્ત્રક્રિયા કરી શકાય છે.

બોવ લેગ્સ અથવા બો લેગ્સ જેવા ગંભીર અક્ષીય ખોડખાંપણના કિસ્સામાં, સંયુક્તના ખોટા લોડિંગને રોકવા માટે પેટેલાના જોડાણ કંડરાને સ્થાનાંતરિત કરવું જરૂરી બની શકે છે. જો કે, આ ગૂંચવણ હવે સીધી રીતે સ્ક્લેટર રોગ સાથે સંબંધિત નથી. Osgood Schlatter રોગમાં અંતમાં જટિલતાઓ ખૂબ જ દુર્લભ છે.

શું સ્પર્ધાત્મક રમતો સ્ક્લેટરના રોગને જોખમમાં મૂકે છે?

બાળકો અને કિશોરો કે જેઓ સ્પર્ધાત્મક રમતોમાં જોડાય છે તેઓ ઘણી વખત ખૂબ જ સઘન અને સમય લેતી તાલીમ લેતા હોવાથી, તેમની વચ્ચે સ્લેટર રોગ વધુ સામાન્ય છે. વૃદ્ધિના તબક્કા દરમિયાન ભારે તાણ, પુનર્જીવનનો અભાવ અથવા પીડાના પ્રથમ સંકેતો સાથે તાલીમનો અભાવ સ્પર્ધાત્મક રમતોમાં અસામાન્ય નથી. સ્લેટર રોગ ખાસ કરીને રમતોમાં સામાન્ય છે જ્યાં ઘૂંટણની સંયુક્ત ભારે તાણ હેઠળ છે, ઉદાહરણ તરીકે કૂદકા અથવા દિશાના ઝડપી ફેરફારોને કારણે.

આમાં બાસ્કેટબોલ, સોકર અથવા જિમ્નેસ્ટિક્સ જેવી રમતોનો સમાવેશ થાય છે. સખત સપાટી પર તાલીમ એ રોગના વિકાસ માટેનું મુખ્ય જોખમ પરિબળ છે. સ્ક્લેટર રોગથી પીડિત બાળકો અને કિશોરો અને સ્પર્ધાત્મક રમતો કરવા માટે એક સમસ્યા એ તાલીમમાંથી ફરજિયાત વિરામ છે, જે રૂઢિચુસ્ત ઉપચાર દ્વારા જરૂરી બને છે.

સ્થિરતા અને આરામ ઘણીવાર સાથે સુસંગત નથી તાલીમ યોજના અને ઉદ્દેશ્યો, પરંતુ તેમ છતાં બિનજરૂરી રીતે હીલિંગ સમયગાળાને લંબાવવા માટે સખત રીતે પાલન કરવું જોઈએ. પ્રદર્શન લક્ષી બાળકો અને કિશોરો માટે કે જેઓ તેમના ધ્યેયો માટે સખત તાલીમ આપવા માટે ટેવાયેલા છે, એક મનોવૈજ્ઞાનિક તાણ ઊભી થઈ શકે છે. તેમને એ બાબતની જાણ કરવી જોઈએ કે હીલિંગ માટે સતત રક્ષણ જરૂરી છે, અને જો બાકીનો સમયગાળો જોવામાં ન આવે તો જ હીલિંગનો સમયગાળો લંબાવવો જોઈએ.