પુખ્ત વયના લોકોમાં એડીએસ માટેની કસોટી
સાથે પુખ્ત વયના એડીએચડી બાળકોની જેમ જ પરીક્ષણ પણ કરી શકાય છે, કારણ કે લક્ષણો અને તેની સાથેની સમસ્યાઓ પર પ્રશ્નાવલિ દરેક વય જૂથ માટે ઉપલબ્ધ છે. શુદ્ધ ધ્યાન પરીક્ષણ માટે ત્યાં સંપૂર્ણ પરીક્ષણ બેટરીઓ પણ છે જે ડ theક્ટર દર્દી સાથે કરી શકે છે. મુશ્કેલી, જો કે, કોઈની જાગૃત થવાની છે એડીએચડી અને ડ doctorક્ટરની સલાહ લેવી.
એક નિયમ મુજબ, દર્દીઓ તેમના ડિસઓર્ડર વિશે જાગૃત નથી અને લક્ષણોને પાત્ર નબળાઇ ગણાવે છે. તેથી જો એડીએચડી પ્રારંભમાં નિદાન થતું નથી બાળપણ, લોકો ફક્ત તેના વિશે અંતમાં અથવા ક્યારેય નહીં શીખે છે. ડ theક્ટર જે અસામાન્ય નથી જે દર્દીની સાથે સમસ્યાઓ જેવી કે આવી સમસ્યાઓ માટે સારવાર આપે છે હતાશા એવી શંકાસ્પદ વ્યક્તિ છે કે દર્દીનું ધ્યાન ખાધ ડિસઓર્ડર છે. તે પછી નિદાન એ બધી વર્ષોની વિસ્તૃત ચર્ચા અને સમીક્ષા દ્વારા કરવામાં આવે છે જેમાં સમસ્યાઓ વિકસિત થઈ છે. ખાસ કરીને પુખ્ત વયના લોકોમાં, ડ doctorક્ટર સાથેની ચર્ચા પ્રમાણભૂત પરીક્ષણો કરતાં વધુ મહત્વપૂર્ણ છે, જેમાં ઘણા દર્દીઓ કે જેઓએ વળતરની વ્યૂહરચના વિકસાવી છે તે પણ રેન્કમાંથી પસાર થઈ શકે છે અને ઓળખી શકાશે નહીં.
વિભેદક નિદાન
ચિકિત્સા માટે ચોક્કસ નિદાન જરૂરી હોવાથી, ચોક્કસ રોગો દ્વારા સીમાંકિત કરવું પડે છે વિભેદક નિદાન. આનો અર્થ એ છે કે લાક્ષણિક પરીક્ષાઓનો ઉપયોગ એ રોગોને બાકાત રાખવા માટે થાય છે જે પોતાને એડીએસ જેવા લાક્ષણિક રીતે સમાન પ્રગટ કરે છે. જો એડીએચડી ઉપરાંત અન્ય રોગોની શંકા હોય તો ડિફરન્સલ ડાયગ્નોસ્ટિક સીમાંકન પણ જરૂરી હોઈ શકે છે, જે પરિસ્થિતિને વધુ મુશ્કેલ બનાવે છે. આગળ અને વધુ વિગતવાર માહિતી માટે વિભેદક નિદાન, કૃપા કરીને પર ક્લિક કરો એડીએસ નિદાન: એડીએસનું નિદાન.
એડીએચએસમાં શું તફાવત છે?
લાક્ષણિક એડીએચડીમાં, અતિસંવેદનશીલતા અને આવેગના લક્ષણ સંકુલ અગ્રભૂમિમાં છે. અસરગ્રસ્ત લોકો ઘણીવાર “ફિજેટિંગ ફિલિપ” નું વિશિષ્ટ ચિત્ર બતાવે છે જે શાંત બેસી શકતો નથી અને જે સંદેશ બીજા સુધી પહોંચાડવામાં અસમર્થ હોય છે. એડીએચડીના આ સ્વરૂપોમાં, તેથી લક્ષણો પહેલાથી જ નોંધનીય છે બાળપણ અને બાળકના માતાપિતા અને શિક્ષકો ડ doctorક્ટરની સલાહ લે છે.
અતિસંવેદનશીલતા વિના એડીએચડી સાથે પણ, લક્ષણો ત્યારથી છે બાળપણ, પરંતુ ઘણી વાર અવગણવામાં આવે છે. આ બાળકો એડીએચડીની જેમ સમાન સંવેદનાત્મક ઓવરલોડનો અનુભવ કરે છે, જેમાં મહત્વપૂર્ણને મહત્ત્વહીનથી અલગ કરવું મુશ્કેલ છે અને તેથી તેમના પર્યાવરણથી ઘણી બધી ઉત્તેજના ગ્રહણ કરવું મુશ્કેલ છે. ધ્યાન અને એકાગ્રતા વિકાર આ અતિશય માંગથી પરિણમે છે, કારણ કે ઘણી બધી માહિતી એકસાથે તેમના પર ફેંકી દેવામાં આવે છે.
હાયપરએક્ટિવ બાળકો ચળવળ, સુસ્પષ્ટ વર્તન અને આવેગજન્ય પ્રતિક્રિયાઓ દ્વારા આની ભરપાઈ કરે છે. હાયપોએક્ટિવ, એટલે કે “અડેરેક્ટિવ” ADD બાળકો પોતાને બહારની દુનિયાથી બંધ કરવાનો પ્રયાસ કરે છે અને તેમની કલ્પનામાં આશ્રય લે છે. આ લાક્ષણિક "સ્વપ્નદ્રષ્ટા" ની છબી બનાવે છે, જેને ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં પણ તકલીફ પડે છે અને તેથી શાળામાં પણ મુશ્કેલીઓ છે.
જો કે, મનની આ કાલ્પનિક ગેરહાજરીને ઘણીવાર સામાન્ય સંકોચ અને અંતર્જ્roversાન તરીકે સમજવામાં આવે છે અને શાળામાં મુશ્કેલીઓને બુદ્ધિના અભાવ તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. આના ગંભીર પરિણામો હોઈ શકે છે, કારણ કે નિષ્ફળતાઓ અને સામાજિક સમસ્યાઓ પછી વ્યક્તિના પોતાના પાત્રને આભારી છે અને આત્મગૌરવ પર એક ભારે તાણ લગાવે છે. આ પછીના જીવનમાં સંકળાયેલ સમસ્યાઓની તરફેણ કરે છે, જેમ કે હતાશા અને સામાજિક અલગતા.
ડિસઓર્ડરને ઓળખવામાં મુશ્કેલી હોવાને કારણે, એડીએચડીમાં એડીએચડી કરતા માનસિક સમસ્યાઓ અને વર્તણૂકીય સમસ્યાઓનું જોખમ વધારે છે. આ ઉપરાંત, તે ઘણીવાર પુખ્તાવસ્થામાં પણ ચાલુ રહે છે, જે માત્ર ઉપચારની અભાવને લીધે જ નથી અને તેના અન્ય કારણો હોવા આવશ્યક છે. જો કે, તે હજી અસ્પષ્ટ નથી કે લક્ષણો કયા કારણોસર છે અને જ્યાં એડીએચડીના હાયપર- અને હાયપોએક્ટિવ સ્વરૂપો વચ્ચેનો તફાવત આવે છે.
કેટલાક મિકેનિઝમ્સ, જેમ કે માં વિક્ષેપિત સિગ્નલ ટ્રાન્સમિશન મગજ, બંને પ્રકારો માટે સામાન્ય છે, જ્યારે તફાવતો જે વિવિધ અભિવ્યક્તિ તરફ દોરી જાય છે તે હજુ સુધી સંપૂર્ણ રીતે શોધી શકાયું નથી. જો કે, તમામ પ્રકારના એડીએચડી માટે, નીચેના લાગુ પડે છે: લક્ષણોની પ્રારંભિક માન્યતા અને ઉપચાર લગભગ તમામ દર્દીઓમાં દુ sufferingખનું સ્તર ઘટાડે છે અને અનિયંત્રિત જીવન જીવવા માટે સક્ષમ બનાવે છે. ઘણા એડીએચડી લક્ષણો જેવા જ છે એસ્પર્જરનું સિંડ્રોમ, જે એક અવ્યવસ્થા છે ઓટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ.
સામાજિક એકલતા, માનસિક વિકૃતિઓ અને અયોગ્ય વર્તન બંને વિકારોમાં ખાસ કરીને સામાન્ય છે. કેટલાક દર્દીઓમાં ખરેખર બંને વિકારો હોય છે, પરંતુ સામાન્ય રીતે ત્યાં એક જ હોય છે સ્થિતિ જેને ઓળખવાની જરૂર છે. આ કારણોસર, એડીએચડીની વિશિષ્ટ ધ્યાનની ખામીને સમાન લક્ષણોથી અલગ પાડવી જોઈએ ઓટીઝમ.
