પ્રારંભિક શાળામાં ખુલ્લા અધ્યાપન કેવા દેખાય છે?
જર્મનીમાં માત્ર થોડીક પ્રાથમિક શાળાઓ છે જે ખુલ્લી સૂચનાના સિદ્ધાંતનો અમલ કરે છે. પ્રાથમિક શાળામાં સૂચનાનું ઉદઘાટન મોટાભાગે સંબંધિત શાળા અને તેની ખુલ્લી સૂચનાની સમજ પર આધાર રાખે છે, કારણ કે સૂચનાના પ્રારંભની કોઈ પૂર્વનિર્ધારિત ખ્યાલ અથવા વ્યાખ્યા નથી. વધુમાં, શિક્ષકોની શિક્ષણશાસ્ત્રની સ્વતંત્રતા તેમને વ્યક્તિગત રીતે ખુલ્લા શિક્ષણના સામાન્ય વિચારને અમલમાં મૂકવા સક્ષમ બનાવે છે.
જો પેશેલની માર્ગદર્શિકાઓનું પાલન કરવામાં આવે, તો પ્રાથમિક શાળાના બાળકો પણ પોતાની જવાબદારીથી શીખે છે અને તેઓ શું કરે છે અને શીખે છે તે જાતે નક્કી કરવાની છૂટ છે. મફત શિક્ષણ આપેલ માળખામાં થાય છે, જેથી બાળકોમાં ઓરિએન્ટેશનનો અભાવ ન રહે. તદનુસાર, પ્રાથમિક શાળામાં ખુલ્લી સૂચનાને લેસર-ફેર શિક્ષણ શાસ્ત્ર સાથે મૂંઝવણમાં ન આવવી જોઈએ. અછતગ્રસ્ત બાળકો પર વિશેષ ધ્યાન આપવામાં આવે છે અને તેમને વ્યક્તિગત સહાય પૂરી પાડવામાં આવે છે.
ઓપન ટીચિંગ માટે ગુણવત્તાના માપદંડ શું છે?
ખુલ્લા શિક્ષણની ગુણવત્તાનો નિર્ણય કરવો પોતે જ મુશ્કેલ છે. શિક્ષક વિદ્યાર્થીઓ માટે સક્રિય સહાયક હોવા જોઈએ. તેમની હાજરી ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે જેથી વિદ્યાર્થીઓ એકલા પડી ગયાનો અનુભવ ન કરે અને પ્રશ્નો માટે હંમેશા સંપર્ક વ્યક્તિ હોય. વધુમાં, શિક્ષકો તરફથી ધ્યેય-લક્ષી અને અલગ-અલગ પ્રતિસાદ નિયમિતપણે આવવો જોઈએ.
આ શિક્ષણ સામગ્રીએ પડકારરૂપ પરંતુ જબરજસ્ત શિક્ષણ પ્રવૃત્તિ પર પ્રતિબિંબને ઉત્તેજીત અને પ્રોત્સાહિત કરવું જોઈએ. વર્ગ વ્યવસ્થાપનનો સક્રિય અને કાર્યક્ષમ ઉપયોગ હોવો જોઈએ શિક્ષણ સમય જેથી વિદ્યાર્થીઓ એકબીજાને ખલેલ ન પહોંચાડે પરંતુ એકબીજાને ટેકો આપે. તે ખાસ કરીને મહત્વનું છે કે ત્યાં પૂરતા ઓરડાઓ છે જેથી વિદ્યાર્થીઓના જૂથો કે જેઓ થોડો ઘોંઘાટ કરતા હોય તેઓ પાછા ખેંચી શકે જેથી કરીને અન્ય વિદ્યાર્થીઓને ખલેલ ન પહોંચે.
ખુલ્લા વર્ગોમાં સમાવેશ કેવો દેખાય છે?
ખુલ્લી સૂચનામાં સમાવેશને અમલમાં મૂકવો ખૂબ જ મુશ્કેલ છે કારણ કે સમાવેશ માટે વિદ્યાર્થીઓને વિશેષ જરૂરિયાતવાળા શિક્ષકો અને શિક્ષકોના વિશેષ પ્રોત્સાહન અને સમર્થનની જરૂર હોય છે. મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં આવા બાળકો માટે સ્વતંત્ર રીતે શીખવું અને તેમના પોતાના સમયનું સફળતાપૂર્વક સંચાલન કરવું ખૂબ જ મુશ્કેલ છે. વધુમાં, તે તદ્દન શક્ય છે કે મુક્તપણે પસંદ કરેલ સામાજિક સ્વરૂપ ઓછા લોકપ્રિય વિદ્યાર્થીઓને બાકીના વર્ગમાંથી બાકાત રાખવામાં પરિણમી શકે છે.
સમાવેશ પ્રક્રિયાના ભાગ રૂપે મુખ્ય પ્રવાહની શાળાઓમાં ભણતા વિદ્યાર્થીઓ માટે એક સ્પષ્ટ ફાયદો એ હશે કે તેઓ પોતાની ગતિએ કામ કરી શકશે અને અન્ય વર્ગના સભ્યોની સરખામણીમાં પ્રદર્શનમાં સતત તફાવત અનુભવશે નહીં. ખુલ્લી સૂચનાઓ ધરાવતી કેટલીક શાળાઓ વિકલાંગ બાળકોને પણ પ્રવેશ આપે છે, જ્યારે અન્યમાં તે ઓછું સામાન્ય છે.
