ક્લેમ્પ્સ અને બાળકોમાં છૂટા થવાની ચિંતા
ક્લેઇંગ અને અલગ થવાનો ભય એ એક ઘટક અથવા બાળકના પરાકાષ્ઠાના તબક્કાની લાક્ષણિક લાક્ષણિકતા છે. જો તે માતા દ્વારા લેવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે, ડેકેર સેન્ટર અથવા કિન્ડરગાર્ટન, બાળકો ભાગ્યે જ તેમની માતાથી અલગ થઈ શકે છે. તેઓ તેમના હાથ વડે વળગી રહે છે, રડે છે અને તેમની માતાને પાછળ છોડી દેવાનો પ્રતિકાર કરે છે. અલગ થવાનો ભય ખાસ કરીને અજાણ્યા હોવાના તબક્કે ઉચ્ચારવામાં આવે છે અને તે આ હકીકત પર આધારિત છે કે બાળકો અચાનક જ કિન્ડરગાર્ટન શિક્ષકો અજાણ્યા તરીકે જેમનો તેઓ વિશ્વાસ કરે છે.
તેથી, તેઓ તેમના પરિચિત વ્યક્તિને વળગી રહે છે, કારણ કે તેઓ ફક્ત તેની સાથે જ સલામત અને સલામત લાગે છે. આ તબક્કામાં બાળકોને ડર છે કે તેમની માતા પાછા નહીં આવે અને તેમને પાછળ છોડી દે. તેથી, કેટલાક બાળકો ખૂબ ભારે રુદન અને ચીસો સાથે અલગ થવાની પ્રતિક્રિયા આપી શકે છે.
પપ્પાવાળા અજાણ્યા
કોઈ અજાણ્યા વ્યક્તિને નિર્ધારિત કરવામાં એક વિચિત્ર બાળક ખૂબ મૂડિઝ અને અનિયમિત હોઈ શકે છે. આમ, ઘણીવાર એવું બને છે કે પોતાના પિતાને અજાણી વ્યક્તિ માનવામાં આવે છે. આ પોતાને પિતા પ્રત્યેની રક્ષણાત્મક પ્રતિક્રિયા અને માતા સાથે સંપર્ક માટે વધેલી શોધમાં પ્રગટ થાય છે.
બાળકો અજાણ્યા તબક્કાની તમામ પ્રકારની લાક્ષણિક વર્તણૂક દાખલાઓ બતાવે છે જેમ કે રડવું, ચીસો પાડવું, ડર અને પિતા પ્રત્યેનો ધિક્કાર અને માતા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું. ફાધર્સ જે આખો દિવસ કામ કરે છે અને સાંજ સુધી ઘરે આવતા નથી તેઓ આ અજાણી પ્રતિક્રિયાથી પ્રભાવિત થાય છે. જો પછી બાળકએ માતા સાથે આખો દિવસ વિતાવ્યો હોય, તો પિતા ઘરે આવે ત્યારે સમજી શકાય તેવું પ્રથમ એક અજાણી વ્યક્તિ માનવામાં આવે છે.
પિતાએ વિચિત્રતાને પીડાદાયક રૂપે સ્વીકારી લેવી જોઈએ અને બાળકને સંપર્ક કરવા દબાણ ન કરવું જોઈએ - એટલે કે રડતા અને રક્ષણાત્મક વર્તન છતાં તેને બાહ્યમાં ન લેવો. .લટાનું, માતા સાથે બાળકની નજીક રહેવું, ચોક્કસ અંતર જાળવી રાખતી વખતે બાળક સાથે વાત કરવા અને બાળક ફરીથી પિતા પાસે ન આવે ત્યાં સુધી રાહ જોવી વધુ સમજણ આપે છે. દિવસ દરમિયાન પપ્પાના બાળકના ફોટા બતાવવા અથવા તેની સાથે ફોન પર વાત કરવી માતાને મદદરૂપ થઈ શકે છે જેથી બાળક સાંજે અવાજ યાદ રાખી શકે.
