શિક્ષાના સાધન તરીકે સજા કેટલી ઉપયોગી છે?
શિક્ષણમાં, શિક્ષા એક ઇરાદાપૂર્વકની પરિસ્થિતિ છે જે બાળકમાં અપ્રિય આંતરિક સ્થિતિઓ તરફ દોરી જાય છે. આ અપ્રિય આંતરિક અવસ્થાઓ એવી ઘટના છે જેને સંબંધિત વ્યક્તિ સામાન્ય રીતે ટાળવા માંગે છે. શિક્ષણમાં, શિક્ષા તેનો ઉપયોગ ઉછેરના સાધન તરીકે થાય છે જેથી કિશોર નિયમો અને ધોરણોનું પાલન કરે.
સજા બાળકોને ત્રાસ આપવા, બદલો લેવા અથવા બદલો લેવા માટે શિક્ષણમાં ક્યારેય ઉપયોગ કરવો જોઈએ નહીં. શિક્ષણના સાધન તરીકે સજા બાળકની વેદના તરફ દોરી જાય છે. સજા દ્વારા અપાતી વેદનાના ડરથી, બાળકને આવા વર્તનથી દૂર રહેવાનું શીખવું જોઈએ.
આ ઉપરાંત, સજા અંત અથવા સુખદ પરિસ્થિતિની ભાવિ ગેરહાજરીનું સ્વરૂપ પણ લઈ શકે છે. શિક્ષણમાં સજા ખૂબ જ વિવાદાસ્પદ છે અને તે સમસ્યારૂપ બની શકે છે. શિક્ષા ઘણીવાર અનિચ્છનીય વર્તનને થોડા સમય માટે દબાવી દે છે અને તેને દૂર કરતી નથી.
તાર્કિક પરિણામ લાંબા ગાળે શિક્ષણનું વધુ સારું માધ્યમ બની શકે છે. વધુમાં, સજાને કારણે બાળક નવા વર્તન દ્વારા સજા ટાળવાનો પ્રયાસ કરી શકે છે જેમ કે ચાલી દૂર, જૂઠું બોલવું અથવા અપમાનજનક. વધુમાં, વારંવારની સજાને કારણે બાળક પ્રેરણા અને આત્મસન્માન ગુમાવે છે. તેથી સજાનો હેતુપૂર્વક અને સાવધાની સાથે ઉપયોગ કરવો જોઈએ.
મોન્ટેસરી અનુસાર શૈક્ષણિક અર્થ
મોન્ટેસરી પદ્ધતિ બાળક અને તેના વ્યક્તિત્વને શિક્ષણના કેન્દ્રમાં રાખે છે. સ્થાપક, મારિયા મોન્ટેસરી, કિશોરાવસ્થાના આંતરિક મૂલ્યમાં માનતા હતા અને મુક્તિની હિમાયત કરતા હતા. શિક્ષણ બાળકો માટે, નિર્ણય અથવા વિકલાંગતા વિના. મોન્ટેસરી પદ્ધતિ શૈક્ષણિક માધ્યમોને નકારી કાઢે છે, એટલે કે પુરસ્કારો અને સજા બંનેને આ સિદ્ધાંતમાં કોઈ સ્થાન મળતું નથી. તે એક શિક્ષણશાસ્ત્રીય શૈક્ષણિક ખ્યાલ છે જેમાં કિશોરાવસ્થાના વિવિધ તબક્કાઓ હોય છે, જે ફક્ત શિક્ષક દ્વારા અવલોકન કરવામાં આવે છે. ધ્યેય એ છે કે બાળક શિક્ષકોનું અવલોકન કરે છે અને શીખવા માંગે છે, "મને તે જાતે કરવામાં મદદ કરો" સૂત્રને અનુસરીને.
કિન્ડરગાર્ટનમાં કયા શૈક્ષણિક સાધનોનો ઉપયોગ થાય છે?
માં કિન્ડરગાર્ટન, વધારાનું પેરેંટલ શિક્ષણ શિક્ષણશાસ્ત્રના દળો - શિક્ષકો દ્વારા શરૂ થાય છે. શિક્ષકોને સમર્થન આપવા માટે યોગ્ય તાલીમ છે કિન્ડરગાર્ટન તે મુજબ બાળકો. શિક્ષકો હકારાત્મક શૈક્ષણિક સાધનો સાથે કામ કરે છે, તેઓ વખાણ કરે છે અને પુષ્ટિ કરે છે કિન્ડરગાર્ટન બાળકો તેમના યોગ્ય વર્તનમાં.
શૈક્ષણિક પડકારો ખાવાનો ઇનકાર, શૌચાલયમાં ગયા પછી અથવા દાંત સાફ કર્યા પછી હાથ ધોવાનો અભાવ છે. આવી પરિસ્થિતિઓમાં, યાદો, સલાહ, ઠપકો અને અપીલનો ઉપયોગ થાય છે. જો બાળકો વારંવાર વિનંતીઓ કર્યા પછી સૂચનાઓનું પાલન કરતા નથી, તો સજાનો પણ ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. કિન્ડરગાર્ટનમાં શૈક્ષણિક સાધનોનો સ્પેક્ટ્રમ વ્યાપક છે અને તેનો ઉપયોગ વ્યક્તિના આધારે અલગ અલગ રીતે થાય છે. જો કે, શિક્ષણના અન્ય માધ્યમો પણ છે જેનો ઉપયોગ કિન્ડરગાર્ટનમાં થાય છે.
