સંકલનશીલ કુશળતાની ઝાંખી
પ્રતિભાવ: પર્યાવરણીય સંકેતો પર શક્ય તેટલી ઝડપથી પ્રતિક્રિયા કરવાની અને તેમને મોટર ક્રિયામાં રૂપાંતરિત કરવાની ક્ષમતા. અનુકૂલન કરવાની ક્ષમતા: રમતગમતની પ્રવૃત્તિ દરમિયાન બદલાતી પરિસ્થિતિને કારણે ચળવળની યોજનાને અનુકૂલન અથવા ફરીથી વ્યાખ્યાયિત કરવાની ક્ષમતા. ઓરિએન્ટેશન ક્ષમતા: અવકાશી પરિસ્થિતિઓ અથવા ફેરફારોને પર્યાપ્ત રીતે અનુકૂલન કરવાની ક્ષમતા.
તફાવત કરવાની ક્ષમતા: ફાઇન મોટરને અલગ પાડવાની ક્ષમતા સંકલન કિનાનેસ્થેટિક વિશ્લેષકનો ઉપયોગ કરીને વ્યક્તિગત તબક્કાઓ દરમિયાન. કપલિંગ ક્ષમતા: લક્ષ્ય ચળવળને શ્રેષ્ઠ સંભવિત રીતે પ્રાપ્ત કરવા માટે સમય અને અવકાશમાં વ્યક્તિગત આંશિક હલનચલનનું સંકલન કરવાની ક્ષમતા. બેલેન્સ ક્ષમતા: પોતાના શરીર, આંશિક શરીર અથવા વસ્તુઓને સંતુલિત રાખવાની ક્ષમતા. રિધમાઇઝેશન ક્ષમતા: આપેલ લયમાં પોતાની શારીરિક હિલચાલને અનુકૂલિત કરવાની ક્ષમતા. આ વિષય તમારા માટે પણ રસપ્રદ હોઈ શકે છે: ચળવળ શિક્ષણ
સંકલનકારી કૌશલ્યોની તાલીમ
ની તાલીમ માટે સંકલનશીલ કુશળતા કેટલાક પાસાઓ છે જે ધ્યાનમાં લેવા જોઈએ. એ નોંધવું જોઈએ કે માં બાળપણ ની તાલીમ સંકલનશીલ કુશળતા શરતી કૌશલ્યોની તાલીમ પર સ્પષ્ટપણે અગ્રતા લે છે. માં પાયો નાખ્યો છે બાળપણ, અને ત્યાં ચૂકી ગયેલા અનુભવો પુખ્તાવસ્થામાં ભરપાઈ કરવા વધુ મુશ્કેલ હોય છે.
ની તાલીમમાં સંકલનશીલ કુશળતા, ત્યાં ચળવળના અનુભવો અને પેટર્નની અનંત વિવિધતા છે જે બાળકોને કુદરતી રીતે સંકલનશીલ કુશળતા વિકસાવવા દે છે. વધુમાં, આવી કસરતો શીખવાની ક્ષમતાને પ્રોત્સાહન આપે છે અને તેથી વ્યક્તિએ પ્રારંભિક વિશેષતા ટાળવી જોઈએ. સ્વતંત્રતા એ બીજો મુદ્દો છે જે અહીં ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.
સંકલનશીલ ક્ષમતાઓની તાલીમમાં ઉપયોગમાં લેવાતા હલનચલન કાર્યો અને કસરતો એ સુનિશ્ચિત કરે છે કે બાળકો સ્વતંત્ર રીતે અને સ્વ-નિર્ધારિત રીતે ઘણી વસ્તુઓ અનુભવે અને શોધે. સ્વતંત્રતાને પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે અને તેની પ્રેરણા પર પણ સકારાત્મક અસર પડે છે. સંકલનશીલ કૌશલ્યો એ પછીનો આધાર છે શિક્ષણ જટિલ ચળવળ પેટર્ન અને હલનચલન.
આ કારણોસર, સંકલનશીલ ક્ષમતાઓની તાલીમની અવગણના ન કરવી અને તેના બદલે સંકલનશીલ ક્ષમતાઓ સારા સ્તરે રાખવામાં આવે તેની ખાતરી કરવી મહત્વપૂર્ણ છે. સંકલનશીલ કૌશલ્ય સાથે તાલીમ અને તાલીમનો ફાયદો એ છે કે જ્યારે કસરતની હિલચાલમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત થાય છે, ત્યારે પણ તાલીમ ચાલુ રાખી શકાય છે. વધુમાં, એક સંકલિત સાથે તેની સંકલનશીલ કસરતને જટિલ બનાવે છે ફિટનેસ તાલીમ (વધારાના કાર્યો) અને આ રીતે વિવિધતાની શક્યતાઓની નવી શ્રેણી પ્રાપ્ત કરે છે.
તેથી ખાસ કરીને સંકલનકારી કૌશલ્યોને તાલીમ આપવી ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે બાળપણ, કારણ કે આને પછીના કાર્યો માટેના આધાર તરીકે જોઈ શકાય છે. જે બાળકોએ તેમની ક્ષમતાઓની સારી અને અસરકારક તાલીમનો આનંદ માણ્યો છે તેઓ જટિલ રમતો અને રમતોમાં પાછળથી ઘણી ઓછી મુશ્કેલી અનુભવે છે. શિક્ષણ જટિલ સ્પોર્ટ્સ મોટર મૂવમેન્ટ્સ અને સ્પોર્ટ્સ ગેમ્સ. પરંતુ પુખ્તાવસ્થામાં પણ, સંકલનકારી કૌશલ્યો હજુ પણ પ્રશિક્ષિત થઈ શકે છે અને આ રીતે સુધારણા પ્રાપ્ત કરી શકાય છે. જો કે, વ્યક્તિ હવે પુખ્ત તરીકે એટલી સારી રીતે શીખતો નથી, એક બાળક તરીકે અને કાર્યમાં નિપુણતા મેળવવા માટેની શારીરિક અને માનસિક પરિસ્થિતિઓ પુખ્ત વયના લોકો માટે વધુ ભારે પડે છે, જેમને અન્યની જેમ સંકલન ક્ષમતાઓ માટે એટલી વ્યાપક રીતે બાળક તરીકે તાલીમ આપવામાં આવી ન હતી.
