વધુ પડતી માંગ સામે માતા-પિતા શું કરી શકે?
આ પરિસ્થિતિમાં માતાપિતા તરીકે શાંત રહેવું ઘણીવાર સરળ નથી. તેથી અસરગ્રસ્ત માતા-પિતાએ તેઓ સંપૂર્ણપણે ભરાઈ જાય તે પહેલાં મદદ લેવી જોઈએ. દાદા દાદી અથવા મિત્રો તેમને અસ્થાયી રૂપે રાહત આપી શકે છે અને આ રીતે તેમને ચેતના મેળવવાની તક આપે છે.
મિડવાઇફ્સ પણ રાહત આપનારી મદદરૂપ બની શકે છે અને માતાપિતાને સલાહ આપી શકે છે. જો લેખન બાળકોના માતા-પિતા ક્યારેક-ક્યારેક પોતાની મર્યાદામાં પહોંચી જાય, તો તેમણે થોડો આરામ કરવા માટે થોડા સમય માટે રૂમ છોડી દેવો જોઈએ. કોઈ પણ સંજોગોમાં બાળકને લાંબો સમય સુધી ગર્જના કરતું કે ધ્રૂજતું પણ ન છોડવું જોઈએ.
અસરગ્રસ્ત માતાપિતા રડતી એમ્બ્યુલન્સમાં વ્યાવસાયિક મદદ લઈ શકે છે, જે પરિસ્થિતિનો સારી રીતે સામનો કરવા માટે માતાપિતા સાથે મળીને વ્યૂહરચના વિકસાવશે. ત્યાં શિશુઓ તેમના સ્વાભાવિક સ્વ-નિયમનને વિકસાવવાનું શીખે છે અને માતાપિતા તેમના બાળકને વધુ પડતું દબાણ ન કરવાનું અને યોગ્ય સમયે તેને શાંત કરવાનું શીખે છે. ઑસ્ટિયોપેથી એ હકીકતમાં ફાળો આપી શકે છે કે ચીસો પાડતા બાળકો વધુ સારી અને ઝડપી આરામ કરી શકે છે.
ઑસ્ટિયોપેથ સંભવિત અવરોધો વિશે વાત કરે છે જેનું કારણ બને છે પીડા અને બાળકોને અગવડતા. ઓસ્ટિઓપેથ બાળકને આરામ કરવામાં મદદ કરવા માટે આ અવરોધોને મુક્ત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. ચોક્કસ teસ્ટિઓપેથી દરેક બાળક માટે આ પરિસ્થિતિમાં એકમાત્ર મદદ નથી.
તેથી, તે આપવાની ભલામણ કરવામાં આવે છે teસ્ટિઓપેથી તે વ્યક્તિને મદદ કરી શકે છે કે કેમ તે શોધવાની તક. હોમીઓપેથી કોઈપણ અભ્યાસમાં ક્યારેય અસરકારક ઉપચાર સાબિત થયો નથી. તેથી, વ્યક્તિએ સાવચેત રહેવું જોઈએ કે કોનો અભિપ્રાય સાંભળે છે. જો કે, હોમિયોપેથિક ઉપચારમાં કોઈ નોંધપાત્ર આડઅસર હોવાનું સાબિત થયું નથી, જેથી દરેક વ્યક્તિ અજમાવી શકે. હોમીયોપેથી ભયથી ડર્યા વિના પોતાને માટે. હોમીઓપેથી ભલામણ કરે છે કેમોલીલા, કોલોસિંથિસ or લાઇકોપોડિયમ બાળકોને લખવા માટે, ફક્ત થોડા ઉદાહરણો આપવા માટે.
લખતા બાળકોનો લાંબા ગાળાનો વિકાસ શું છે?
કેટલાક અભ્યાસમાં ચીસો પાડતા બાળકો અને વર્તણૂકીય સમસ્યાઓ વચ્ચે જોડાણ દર્શાવી શકે છે બાળપણ અને કિશોરાવસ્થા. આનો અર્થ એ થયો કે એવું માનવામાં આવે છે કે જેઓ ન હતા તેના કરતાં વધુ બાળકો સામાજિક રીતે દેખીતા બને છે જેઓ લખતા બાળક હતા. તેઓ ઘણીવાર પછીથી પણ અસ્પષ્ટ બાળકો કરતાં તેમના પર્યાવરણ અને તેની ઉત્તેજના પ્રત્યે વધુ સંવેદનશીલતાથી પ્રતિભાવ આપે છે, જે આમાં પોતાને પ્રગટ કરી શકે છે. એડીએચડી, ચિંતા, હતાશા અથવા તો આક્રમકતા.
તેથી, બાળકોની સમસ્યાઓ, ખાસ કરીને રડતા બાળકો, ગંભીરતાથી લેવી જોઈએ. 90 ટકા કેસોમાં સ્પષ્ટ સફળતા દર સાથે, બહારના દર્દીઓના ક્લિનિક્સ અને પરામર્શની ચીસો આ સંદર્ભમાં નોંધપાત્ર મદદરૂપ બની શકે છે. આ પ્રશ્ન હજુ સુધી નિર્ણાયક રીતે સ્પષ્ટ થયો નથી.
ઘણી વાર એવું માનવામાં આવે છે કે જે બાળકો બૂમો પાડે છે તેઓ તેમના પર્યાવરણમાંથી ઉત્તેજના પ્રત્યે વધુ સંવેદનશીલતાથી પ્રતિક્રિયા આપે છે, પરંતુ તેટલી જ ઝડપથી તેમનાથી અભિભૂત થઈ જાય છે. તેઓ માનસિક રીતે ઝડપથી અને સહેલાઈથી ઉત્તેજિત થઈ શકે છે, પરંતુ જ્યાં સુધી તેઓ માનસિક સ્થિતિમાં ન હોય ત્યાં સુધી તેમને વધુ સમયની જરૂર હોય છે છૂટછાટ ફરી. એવું માનવામાં આવે છે કે ચીસો પાડતા બાળકોને પણ અન્ય લોકો કરતા પાછળથી વધુ વર્તણૂકીય સમસ્યાઓ થાય છે.
તેઓ વધુ વખત આક્રમક અને વિનાશક વર્તન તેમજ ધ્યાનની ખામી દર્શાવે છે. તેથી, બાળકોની સમસ્યાઓને ગંભીરતાથી લેવી જોઈએ. રડતી એમ્બ્યુલન્સ દ્વારા અહીં મદદ પૂરી પાડવામાં આવી શકે છે, જે લગભગ તમામ બાળકો અને માતાપિતાને નોંધપાત્ર રાહત આપી શકે છે.
પરંતુ અલબત્ત, બધા ભૂતપૂર્વ ચીસો પાડતા બાળકો સામાજિક રીતે સ્પષ્ટ અથવા સમસ્યારૂપ બની શકતા નથી. લગભગ 60 ટકા બાળકોનો વિકાસ સામાન્ય રીતે થાય છે. તાજેતરના વર્ષોમાં દરેક વ્યક્તિના હોઠ પર વધુને વધુ જોવા મળતું “ધ્યાન ખોટ અને હાયપરએક્ટિવિટી સિન્ડ્રોમ” એ વર્તણૂકીય અસાધારણતાનું એક સ્વરૂપ છે.
ની ઘટના વચ્ચે પણ જોડાણ છે એડીએચડી અને એક ચીસો પાડતા બાળક તરીકે નોંધપાત્ર રીતે રડવું, જે અભ્યાસમાં સાબિત થયું છે. પહેલેથી જ બૂમો પાડતા બાળકોને એ હકીકતમાં નોંધપાત્ર સમસ્યાઓ હોય છે કે પોતાને નિયંત્રિત કરવા અથવા બંધ કરવા માટે. તેઓ તેમના પર્યાવરણમાંથી આવતી તમામ પ્રકારની ઉત્તેજનાને અત્યંત સંવેદનશીલતાથી પ્રતિભાવ આપે છે, પરંતુ તેઓ એટલી જ ઝડપથી વધુ પડતી માંગમાં પણ આવી જાય છે અને તેમને બંધ થવામાં ઘણો સમય લાગે છે. તેથી, જે બાળકો લખી રહ્યા છે તેમને પ્રારંભિક તબક્કે મદદ કરવી જોઈએ, ઉદાહરણ તરીકે, નિયમિત દૈનિક દિનચર્યા રજૂ કરીને અથવા રડતા ક્લિનિકની મુલાકાત લઈને.
