એડીએચડીની ક્યુરેટિવ પેડાગોજિકલ ઉપચાર

ધ્યાન ડેફિસિટ સિન્ડ્રોમ, ફિડજેટી ફિલ સિન્ડ્રોમ, સાયકોર્ગેનિક સિન્ડ્રોમ (પીઓએસ), હાયપરકીનેટિક સિન્ડ્રોમ (એચકેએસ), એડીએચડી, ફિજેટી ફિલ, ADHD, ન્યૂનતમ મગજ સિન્ડ્રોમ, ધ્યાન અને એકાગ્રતા ડિસઓર્ડર સાથે વર્તણૂકીય ડિસઓર્ડર.

વ્યાખ્યા

"ઉપચારાત્મક શિક્ષણ" નામ સૂચવે છે તેમ, આ સામાન્ય શિક્ષણનું એક વિશિષ્ટ સ્વરૂપ છે જેનો ઉપયોગ જ્યારે પણ શિક્ષણને નકારાત્મક રીતે પ્રભાવિત કરવામાં આવે ત્યારે થઈ શકે છે અને આ રીતે અમુક સંજોગો અને કારણોને લીધે તે વધુ મુશ્કેલ બને છે. આનો અર્થ એ છે કે રોગહર શિક્ષણ ઉપચારના ક્ષેત્રમાં રચાય છે શિક્ષણ સામાન્ય રીતે સમસ્યાઓ ખૂબ મહત્વ ધરાવે છે. ના કિસ્સામાં થી એડીએચડી રોગના વિશિષ્ટ લક્ષણો શિક્ષણને ખૂબ મુશ્કેલ બનાવે છે, ઉપચારાત્મક શિક્ષણના પગલાં પર આધારિત ઉપચાર સમજી શકાય તેવું અને સલાહભર્યું છે.

ઉદ્દેશ્ય લક્ષણોને દૂર કરવાનો છે અને, ખાસ રીતે, ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની અને ધ્યાન આપવાની ક્ષમતા વધારવાનો છે. નકારાત્મક વર્તનની પેટર્નને ઓળખવી, પ્રક્રિયા કરવી અને બદલવી જોઈએ જેથી રોજિંદા જીવનમાં વધુ સરળતાથી અને સમસ્યાઓ વિના નિપુણતા મેળવી શકાય. ખાસ કરીને સાથે એડીએચડી બાળકો અન્ય બાળકો સાથેના સંઘર્ષમાં ઘટાડો અગ્રભાગમાં છે.

ખાસ કરીને ના વિસ્તારમાં શિક્ષણ સમસ્યાઓ, જે હંમેશા વ્યક્તિગત હોય છે, ઉપચારાત્મક શિક્ષણ ઉપચાર સ્વરૂપનું નામ આપી શકાતું નથી. તેના બદલે, પસંદ કરવા માટે ઉપચારના સંભવિત સ્વરૂપોનો સમૂહ છે. ઉપચારના કેટલાક સ્વરૂપો નીચે વર્ણવેલ છે. ADHD એ એક જટિલ રોગ છે જે હજુ પણ તમામ ક્ષેત્રોમાં સમજી શકાતો નથી. તેથી સારવારના અભિગમો અનેકગણો છે, કેટલાક ભાગોમાં મૂળભૂત રીતે વિરોધાભાસી પણ છે.

વ્યાયામ થેરપી

વ્યાયામ ઉપચાર, જે સાયકોમોટર સ્તર પર કાર્ય કરે છે, તે સામાન્ય રીતે રોગનિવારક દેખરેખ હેઠળ નાના જૂથોમાં હાથ ધરવામાં આવે છે. તે ચળવળની શક્યતાઓની વિશાળ શ્રેણી (નવી અને અલગ) દ્વારા પોતાના શરીરને અનુભવવાની અને તાલીમ આપવાની એક પદ્ધતિ છે. ખાસ કરીને ધ્યાન ખાધ સિન્ડ્રોમવાળા બાળકોને તેમના પોતાના શરીરની ધારણા સાથે સમસ્યા હોય છે, ઘણી વખત સ્થૂળ અને દંડ મોટર વિસ્તારમાં પણ.

વિવિધ મૂવમેન્ટ ઑફર્સ દ્વારા (સંતુલન, જમ્પિંગ, ચાલી, સ્વિંગિંગ, સ્લાઇડિંગ) તેઓ તેમના પોતાના શરીર અને તેમની પોતાની ક્ષમતાઓને વધુ સારી રીતે ઓળખે છે. સમય જતાં, કસરતો જે શરૂઆતમાં ખૂબ જ મુશ્કેલ હતી તે વધુ સુરક્ષિત બને છે, જે આખરે બાળકને સ્વ-પુષ્ટિ આપે છે. વ્યાયામ ઉપચાર હાઇપર- અને હાઇપોએક્ટિવ બંને બાળકો માટે યોગ્ય છે. વ્યક્તિગત પ્રારંભિક સ્થિતિ પર આધાર રાખીને, કસરત ઉપચારનું નરમ સ્વરૂપ સલાહભર્યું હોઈ શકે છે. આનું ઉદાહરણ કહેવાતા સેન્સોમોટોરિક ઇન્ટિગ્રેશન થેરાપી છે, જેનું નીચે વ્યવસાયિક ઉપચારના સ્વરૂપ તરીકે વર્ણન કરવામાં આવ્યું છે.

એર્ગોથેરાપી

ઓક્યુપેશનલ થેરાપીના માળખામાં, સંવેદનાત્મક અંગોની વિકૃતિઓ, મોટર ડિસઓર્ડર અને દર્દીની માનસિક અને મનોવૈજ્ઞાનિક ક્ષમતાઓની વિકૃતિઓનો ઉપચાર એ હદ સુધી કરવામાં આવે છે કે રોજિંદા જીવનમાં સ્વતંત્રતા (ફરીથી) શક્ય છે. વ્યક્તિ જે વિચારે છે તેનાથી વિપરીત, વ્યવસાયિક ઉપચાર માત્ર બાળકો માટે જ નથી, પરંતુ તમામ વય જૂથોના લોકો માટે છે અને તેમાં માત્ર શિક્ષણશાસ્ત્ર જ નહીં, પણ ન્યુરોલોજીકલ અને/અથવા ઓર્થોપેડિક કાર્યો પણ સામેલ છે. આમ, એડીએચડીના સંદર્ભમાં વ્યવસાયિક ઉપચાર સારવાર એ ઘણા સારવાર વિકલ્પોમાંથી એક છે.

વ્યવસાયિક ઉપચાર સારવાર સામાન્ય રીતે કહેવાતા પ્રારંભિક પરામર્શથી શરૂ થાય છે, જેમાં તમામ મૂળભૂત માહિતીની આપ-લે કરવામાં આવે છે અને ઉપચારાત્મક સારવાર (પરીક્ષણ પ્રક્રિયા, પ્રક્રિયા, માતાપિતાની સંડોવણી) વિશે પ્રારંભિક માહિતી પ્રદાન કરવામાં આવે છે. વ્યવસાયિક ઉપચારના માળખામાં, એવી ભલામણ કરવામાં આવે છે કે ઉછેરમાં આવશ્યકપણે સંકળાયેલી તમામ વ્યક્તિઓ સાથે સંપર્ક કરવામાં આવે અને આ સંપર્કને સમગ્ર ઉપચાર દરમિયાન વારંવાર સક્રિય કરવામાં આવે. ફક્ત આ રીતે રોજિંદા સમસ્યાઓ પર ઉપચાર કાર્ય કરી શકે છે, ફક્ત આ રીતે સફળતા અને નિષ્ફળતાઓને આયોજનમાં સમાવી શકાય છે.

માતા-પિતા સાથે સંપર્ક ઉપરાંત, શિક્ષકો, શિક્ષકો અને શિક્ષકોનો સહકાર પણ માંગવો જોઈએ. સારવાર કરતા ડોકટરો, મનોવૈજ્ઞાનિકો અને/અથવા અન્ય ચિકિત્સકો સાથે નિયમિત વિનિમય કરવાની પણ સલાહ આપવામાં આવે છે. ચોક્કસ એર્ગોથેરાપી ADHD એડ્રેસ માટે બંને લાક્ષણિક સાથે છે એડીએચડી લક્ષણો તેમજ ગૌણ આડઅસર, જેમાં બાળકના સામાજિક વર્તનને પ્રાથમિક રીતે ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે અને શારીરિક સ્તરને મોટર કસરત દ્વારા સંબોધવામાં આવે છે.

ચિલ્ડ્રન્સ ઓક્યુપેશનલ થેરાપી થેરાપીના જાણીતા સ્વરૂપો પર આધારિત છે, જેમ કે બોબાથ થેરાપી અથવા આયર થેરાપી, અથવા ફ્રોસ્ટિગ, અફોલ્ટર, વગેરે મુજબની વિભાવનાઓ. સંવેદનાત્મક એકીકરણ ઉપચાર, સેન્સોમોટોરિક પરસેપ્ટિવ થેરાપી: ન્યુરોફિઝીયોલોજીકલ થેરાપી ફોર્મ (સ્વ-સૂચના તાલીમ):

• ચળવળના ક્રમના સંકલનમાં સુધારો (સંકલન ક્ષમતાઓ)
• દ્રશ્ય - શ્રાવ્ય દ્રષ્ટિમાં સુધારો
• ફાઇન મોટર કૌશલ્યમાં સુધારો (દા.ત. જીન આયર્સ મુજબ)
• મેમરી પ્રદર્શનમાં રમતિયાળ સુધારો
• મહત્વની બાબતોથી મહત્વપૂર્ણને અલગ પાડવાની ક્ષમતામાં રમતિયાળ સુધારો: ધ્યાનના લક્ષ્યાંકિત સ્ટીયરિંગમાં સુધારો
• સ્વ-નિયમન માટે મેમરી વાક્યોનો રમતિયાળ વિકાસ
• સ્વ-નિયમન દ્વારા વર્તનમાં સુધારો (કોઈ ટાળવું નહીં, પરંતુ લક્ષિત તાલીમ/અપ્રિય પ્રવૃત્તિઓનો અભ્યાસ) (દા.ત. બોબાથ મુજબ)

બાળકની વ્યક્તિગત પૂર્વજરૂરીયાતો અને સમસ્યાઓ હંમેશા પ્રારંભિક બિંદુ તરીકે લેવામાં આવતી હોવાથી, ઉપચારાત્મક રીતે કયો અભિગમ અપનાવવો તે નિર્ણય બાળક પર જ નિર્ભર છે.

સારી અને લક્ષિત થેરાપી જ્યાંથી બાળક માટે યોગ્ય હોય ત્યાંથી શરૂ થાય છે. રોગનિવારક દૃષ્ટિકોણથી, બાળક જ્યાં ઊભું છે ત્યાં તેને ઉપાડવામાં આવે છે. ખામીઓને ઓળખવામાં આવે છે અને ઉપચારાત્મક રીતે લેવામાં આવે છે.

માત્ર વ્યવસાયિક ચિકિત્સકના વ્યવસાયના વધતા વ્યાવસાયિકીકરણને કારણે જ નહીં કે ADHDના ક્ષેત્રમાં વ્યવસાયિક ઉપચારના સંદર્ભમાં સફળતાઓને અવગણી શકાય નહીં. વ્યક્તિગત કેસોમાં કેટલી હદે સફળતા મેળવી શકાય છે તે સામાન્ય શબ્દોમાં નક્કી કરી શકાતી નથી. સફળતા હંમેશા અંશતઃ વ્યક્તિગત સહવર્તી લક્ષણો પર અને ખાસ કરીને ઘરના સમર્થન પર આધારિત હોય છે.

આ એ હકીકત પર આધારિત છે કે સૌથી વધુ દેખીતા ADHD બાળકો પણ ખૂબ કાળજી લે છે - પ્રાણીઓના સંબંધમાં - અને સરેરાશથી ઉપરના લાંબા એકાગ્રતા તબક્કાઓ દર્શાવે છે. સમય જતાં, તેઓ પ્રાણી સાથે આંતરિક અને ઊંડો જોડાણ બનાવે છે અને આમ તેના આત્મવિશ્વાસને મજબૂત બનાવે છે. પ્રાણીઓ સાથે ઉપચારના સંદર્ભમાં વિવિધ શક્યતાઓ છે.

જો કે, અહીં એક વસ્તુ મૂંઝવણમાં ન હોવી જોઈએ: પ્રાણીઓ સાથેની ઉપચાર એ "બાળકને પાળતુ પ્રાણી મળે છે" સમાન નથી. પ્રાણીઓ સાથે થેરપીનો અર્થ એ છે કે બાળક યોગ્ય બિંદુએ ખાસ પ્રશિક્ષિત પ્રાણી (દા.ત. કૂતરો) સાથે જોડાયેલું છે. સૌ પ્રથમ, બાળક પ્રાણી સાથે થોડો સમય વિતાવે છે, ઉદાહરણ તરીકે વિડીયો કેમેરા દ્વારા મોનીટર કરવામાં આવે છે.

એક નિયમ તરીકે, આવી ઉપચાર ઘણા ક્ષેત્રોમાં બાળક પર હકારાત્મક અસર કરે છે:

• બાળકનો આત્મવિશ્વાસ મજબૂત થાય છે
• બાળક પ્રાણી પાસેથી સ્નેહ મેળવે છે અને, તેના સંપર્કમાં, તેની ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની ક્ષમતા અને સ્વતંત્રતાને પ્રોત્સાહન આપે છે. - ઉપર જણાવેલ પાસાઓ દ્વારા બાળકનું માનસિક સંતુલન પુનઃસ્થાપિત કરી શકાય છે

થેરાપ્યુટિક રાઈડિંગ / હિપ્પોથેરાપી થેરાપ્યુટિક રાઈડિંગ એ પ્રાણીઓ સાથેની થેરાપીનું એક વિશિષ્ટ સ્વરૂપ છે અને તેનો ઉપયોગ ADHD ઉપચારના ક્ષેત્રમાં પણ થાય છે. રોગનિવારક સવારીનો હેતુ શરીરની ગતિશીલતા, મોટર કૌશલ્ય અને સ્નાયુઓના વિકાસમાં સુધારો કરવાનો છે અને આત્મવિશ્વાસ અને સ્વતંત્રતામાં વધારો કરવા માટે ઘોડા સાથે ગાઢ સંબંધ બાંધવાનો છે. હકારાત્મક લાગણી દ્વારા માનસિક સંતુલન હાંસલ કરવું જોઈએ અને બાળકને આડકતરી રીતે લાંબા સમય સુધી એકાગ્રતાના તબક્કામાં, આક્રમકતા ઘટાડવા વગેરે તરફ ખસેડવું જોઈએ.