પુખ્ત વયે પરીક્ષણો | એડીએચડી પરીક્ષણ

પુખ્ત વયના લોકો માટે પરીક્ષણો

પ્રશ્નાવલિ ફક્ત બાળકો માટે જ નહીં, પણ પુખ્ત વયના લોકો માટે પણ ઉપલબ્ધ છે. જો કે, પ્રશ્નો સ્વીકારવામાં આવે છે અને વય સુધી લંબાય છે, કારણ કે ઉંમર સાથે રોગ પણ બદલાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, કોનર્સ સ્કેલ જેવા પરીક્ષણો યુવાન અને વૃદ્ધ દર્દીઓ માટે વિવિધ સંસ્કરણોમાં ઉપલબ્ધ છે.

જો કે, પુખ્ત વયના લોકોમાં, મનોવૈજ્ઞાનિક સમસ્યાઓ અને લાક્ષણિક વળતરની પદ્ધતિઓનું રેકોર્ડિંગ એ વાસ્તવિકતાના નિર્ધારણ જેટલું જ મહત્વપૂર્ણ છે. એડીએચડી લક્ષણો, કારણ કે અન્યથા રોગ ઘણા દર્દીઓ દ્વારા અવગણવામાં આવશે. આ દર્દીઓ માટે રોગના લાક્ષણિક ચિહ્નો બિલકુલ ન દર્શાવવા તે અસામાન્ય નથી, કારણ કે તેઓ તેમને વળતર આપે છે અથવા ઓવરપ્લે કરે છે. આ ઉપરાંત, ત્યાં અન્ય સંખ્યાબંધ રોગો છે જે લક્ષણોને ઉત્તેજિત કરે છે અને તેની સાથે ભેળસેળ થઈ શકે છે એડીએચડી.

તેથી પુખ્ત વયના લોકો માટેના પરીક્ષણો બાળકો માટેના પરીક્ષણો કરતાં ઘણીવાર વધુ જટિલ હોય છે. ખાસ કરીને વૃદ્ધ દર્દીઓ માટે, ઉદાહરણ તરીકે, WURS (વેન્ડર ઉટાહ રેટિંગ સ્કેલ) ડિઝાઇન કરવામાં આવી હતી, જેનો હેતુ રેકોર્ડ કરવાનો છે એડીએચડી માં લક્ષણો બાળપણ પુખ્તાવસ્થામાં સામાન્ય સમસ્યાઓ ઉપરાંત. કમનસીબે, આવી પ્રશ્નાવલિઓ બાળકો કરતાં પુખ્ત વયના લોકોમાં ઓછી અસરકારક હોય છે અને તેથી જ વિગતવાર વિશ્લેષણ સાથે અર્થપૂર્ણ હોય છે.

પરીક્ષણો ઉપરાંત, ડૉક્ટર સાથે વ્યાપક પરામર્શ, સમીક્ષા સહિત તબીબી ઇતિહાસ, તેથી એડીએચડી લક્ષણોને ઓળખવા માટે જરૂરી છે. લેખિત કસોટીઓ ઉપરાંત, પુખ્ત વયના લોકો માટે ધ્યાન માપવા માટે કોમ્પ્યુટર-સહાયિત પદ્ધતિઓ પણ છે, જેમાં દર્દીને ઉત્તેજનાનો સામનો કરવો પડે છે અને તેને ખલેલ પહોંચાડનારા પરિબળોથી વિચલિત થવું જોઈએ નહીં. દરેક વય જૂથ માટે TAP (એટેન્શન ટેસ્ટિંગ માટે ટેસ્ટ બેટરી) પણ છે.

ઘણીવાર પુખ્ત દર્દી પણ તેનું મૂલ્યાંકન કરી શકે છે સ્થિતિ અને ઉપચારની અસર પોતે સારી રીતે. લક્ષણો માટેના અન્ય કારણોને બાકાત રાખવા માટે, બુદ્ધિ, વર્તન અને શારીરિક અને માનસિક પરીક્ષણો આરોગ્ય ADHD પરીક્ષણો ઉપરાંત હાથ ધરવામાં આવવી જોઈએ. આ રીતે, મનોવૈજ્ઞાનિક સમસ્યાઓ જેમ કે બાધ્યતા મનોવૈજ્ઞાનિક વિકૃતિઓ પણ નોંધવામાં આવે છે. પુખ્ત વયના લોકોમાં, ધ્યાનની ખામી ડિસઓર્ડરનું નિર્ધારણ તેથી બાળકો કરતાં વધુ જટિલ છે.

ટેસ્ટની પ્રક્રિયા

કેવી રીતે એક એડીએચડી પરીક્ષણ હાથ ધરવામાં આવે છે તે દર્દી અને અલબત્ત સંબંધિત પરીક્ષણની સેટિંગ પર આધારિત છે. પ્રશ્નાવલીઓ ઘરે અથવા શાળામાં અથવા ડૉક્ટરની ઑફિસમાં ભરવામાં આવે છે. કમ્પ્યુટર-સહાયિત પ્રક્રિયાઓ માટે, દર્દીને એક સંસ્થામાં આમંત્રિત કરવામાં આવે છે જે આ પરીક્ષણો પ્રદાન કરે છે.

દરેક પરીક્ષણ પહેલાં, પ્રક્રિયાને દર્દીને વિગતવાર સમજાવવામાં આવે છે જેથી પરિણામોને સમજવાની સમસ્યાઓથી પ્રભાવિત ન થાય. કેટલીક પ્રક્રિયાઓમાં કાર્યોની પ્રક્રિયા સરળ હોય છે, ઉદાહરણ તરીકે, દરેક પ્રશ્ન માટે સાચા વિધાન પર નિશાની કરવી જોઈએ. અન્ય પરીક્ષણો માટે પ્રતિભાવ અથવા સેટ વ્યવહારિક કાર્યોની જરૂર છે.

તેથી દરેક પરીક્ષણ અલગ રીતે આગળ વધે છે અને દર્દીને સમજી શકાય તેવી રીતે સમજાવવું જોઈએ. જો દર્દીની તપાસના હેતુઓ માટે પરીક્ષણ કરવામાં આવે છે, તો પરીક્ષણો દર્દીના વિગતવાર ઇન્ટરવ્યુ અને અન્ય પરીક્ષાઓ દ્વારા કરવામાં આવે છે. જો પરીક્ષણો ઉપચારની દેખરેખ રાખવા માટે સેવા આપે છે, તો દર્દીની દવા લીધા પછી ચોક્કસ સમયે પરીક્ષણ કરવામાં આવે છે.