ધ્યાન ડેફિસિટ સિન્ડ્રોમ, ફિડજેટી ફિલ સિન્ડ્રોમ, સાયકોર્ગેનિક સિન્ડ્રોમ (પીઓએસ), હાયપરકીનેટિક સિન્ડ્રોમ (એચકેએસ), એડીએચડી, ફિડજેટી ફિલ, એડીએચડી. ધ્યાન ડેફિસિટ સિન્ડ્રોમ, સાયકોર્ગેનિક સિન્ડ્રોમ (પીઓએસ), એડીડી, ધ્યાન - ખોટ - ડિસઓર્ડર, ન્યૂનતમ મગજ સિન્ડ્રોમ, ધ્યાન અને એકાગ્રતા ડિસઓર્ડર સાથે વર્તણૂકીય વિકાર, ધ્યાન ખામી ડિસઓર્ડર, એડીડી, ધ્યાન ખામી ડિસઓર્ડર, સ્વપ્નદાતાઓ, "હંસ-ગક-ઇન-ધ-એર", ડ્રીમર્સ.
વ્યાખ્યા અને વર્ણન
જે લોકો અતિસંવેદનશીલતા અથવા બંનેના મિશ્રણ સાથે અથવા તેના વિના ધ્યાનની કમી સિન્ડ્રોમથી પીડિત છે, તેઓ બધા ચલ હોય છે, કેટલીકવાર સરેરાશ એકાગ્રતા અને ધ્યાનની કુશળતાથી ઓછી હોય છે. વાસ્તવિક લક્ષણો ઉપરાંત, જે ગંભીર સમસ્યાઓ તરફ દોરી શકે છે, અન્ય શિક્ષણ સમસ્યાઓ ઘણી વાર પોતાને અનુભવાય છે. આનાં ઉદાહરણો વાંચન, જોડણી અને / અથવા અંકગણિત મુશ્કેલીઓ છે.
જ્યારે બાળક ખૂબ હોશિયાર હોય ત્યારે આ સમસ્યાઓ પણ થઈ શકે છે. કોઈપણ નિદાનનો હેતુ બાળકની વર્તણૂકની અસાધારણતાને નામ આપવાનો નથી, પરંતુ વાસ્તવિક સમસ્યાવાળા ક્ષેત્રો પર કામ કરવાનું છે જેથી રોગનિવારક વર્તણૂક ઓછી થઈ જાય અને પર્યાવરણ સાથે “સામાન્ય” સંપર્ક શક્ય બને. જો એડીએચડી નિદાન થયું છે, આનો અર્થ એ નથી કે કોઈ પણ વ્યક્તિની ખ્યાતિ પર આરામ કરી શકે છે.
તેનાથી theલટું કેસ છે. ક્લિનિકલ ચિત્ર સાથેના વ્યવહારની શ્રેષ્ઠ સંભવિત રીતનું કાર્ય કરવા માટે મલ્ટિ-લેયર્ડ થેરેપી (= મલ્ટિમોડલ થેરેપી) દ્વારા સમસ્યાઓમાં સ્વીકારવાનું મહત્વપૂર્ણ છે. તેથી દરેક ડાયગ્નોસ્ટિકનો ઉદ્દેશ શક્ય તેટલું એકીકૃત એક વ્યક્તિગત ઉપચાર યોજના બનાવવાનું છે, જે ઉપચારના વિવિધ સ્વરૂપોને વ્યક્તિગત લક્ષણોમાં ખાસ સ્વીકારે છે.
વચ્ચે તફાવત બનાવવામાં આવે છે:
- ડ્રગ ઉપચાર દ્વારા આપવામાં આવતી શક્યતાઓ. - મનોરોગ ચિકિત્સાના વિવિધ સ્વરૂપો
- રોગનિવારક શિક્ષણ ઉપચાર વિવિધ સ્વરૂપો
- વૈકલ્પિક ઉપચાર વિભાવનાઓ, જેમ કે વિવિધ આહાર સ્વરૂપો, પોષક ઉપચારાત્મક પગલાં અથવા તે પણ
- ન્યુરોફીડબેક (ઇઇજી - બાયોફિડબેક) જેવા નવી રોગનિવારક અભિગમો
માતાપિતા અને આમ, કુટુંબ, બાળકની મુખ્ય જવાબદારી નિભાવતા હોવાથી, માતાપિતા ઉપચારમાં શામેલ હોવું મહત્વપૂર્ણ છે અને લીધેલા વ્યક્તિગત પગલા પણ ઘરે આધારભૂત છે. ના ટેકો એડીએચડી ઘરે બાળક ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે, કારણ કે જ્યારે ઉછેરના ભાગો "અનુસરતા નથી" ત્યારે દરેક ઉપચાર તેની મર્યાદા સુધી પહોંચે છે.
આ ઉપરાંત, તે પણ જાણીતું છે કે એડીએચડીના વિકાસ માટે અસંગત શૈક્ષણિક શૈલીને જવાબદાર ઠેરવી શકાતી નથી, પરંતુ તે શૈક્ષણિક શૈલીની રીત પર નોંધપાત્ર પ્રભાવ ધરાવે છે જે સ્થિતિ વિકસે છે. શિક્ષણને સામાન્ય રીતે માનવામાં આવે છે અને શિક્ષણ સાથે સંકળાયેલા બધા જેટલા નજીક આવે છે, તે સફળ થાય તેટલું સારું. ઉપચારના કયા ઘટકોને ખાસ કરીને ફાયદાકારક તરીકે વર્ગીકૃત કરી શકાય છે તે અંગેનું મોટું આકારણી શક્ય નથી.
.લટાનું, તે વ્યક્તિગત સંજોગો પર આધારિત હોવું જોઈએ. લક્ષણો અને વ્યક્તિગત પ્રારંભિક પરિસ્થિતિ (કૌટુંબિક વાતાવરણ, વગેરે) મહત્વપૂર્ણ માહિતી પ્રદાન કરે છે જેના આધારે ઉપચાર આખરે આધારિત છે.
એક એડીએચડી થેરેપી બાળકથી બાળકમાં બદલાય છે. હંમેશાં બધા ઉપચાર ક્ષેત્રનો ઉપયોગ કરવો આવશ્યક નથી. કૃપા કરીને તમારા સારવાર કરનાર ચિકિત્સકનો સંપર્ક કરો, જે તમને વ્યક્તિગત ફીટ સંબંધિત વધુ વિગતવાર માહિતી આપી શકે છે.
સૂચિ પૂર્ણ હોવાનો દાવો કરતી નથી. એડીએચડી એક જટિલ રોગ છે જે તમામ ક્ષેત્રોમાં હજી સુધી સમજી શકાયું નથી. તેથી, સારવારનો અભિગમ અનેકગણો છે, કેટલાક ભાગોમાં મૂળભૂત વિરોધાભાસી પણ છે.
ઉપચારના મનોચિકિત્સાત્મક સ્વરૂપોનો ઉદ્દેશ ઉપચારના શાસ્ત્રીય માનસિક સ્વરૂપોની મદદથી મનોવૈજ્ .ાનિક અને ભાવનાત્મક વર્તણૂકીય વિકારની સારવાર કરવી છે. સામાન્ય રીતે વર્ણવેલ, તેઓ આત્માની સારવારનું લક્ષ્ય રાખે છે અને વિવિધ પગલાં અને પદ્ધતિઓનો સમાવેશ કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, નીચે આપેલમાં તમને મળશે વધુ માહિતી સારવાર વિવિધ સ્વરૂપો પર. - deepંડા માનસિક,
- વર્તણૂકીય ઉપચાર, અથવા
- સારવારના પ્રણાલીગત સ્વરૂપો.
સિગ્મંડ ફ્રોઈડ, સી.જી. જંગ (= કાર્લ ગુસ્તાવ જંગ) અને આલ્ફ્રેડ એડલરના વિચારોના આગળના વિકાસ તરીકે, depthંડાઈ મનોવિજ્ psychાન એ મનોવિશ્લેષણ, વિશ્લેષણાત્મક મનોવિજ્ andાન અને વ્યક્તિગત મનોવિજ્ ofાનનો પણ વધુ વિકાસ છે, જેના દ્વારા ઉપચારની સ્વરૂપો અને તકનીકો વિકસિત કરવામાં આવી છે, જેનો ઉપયોગ મુખ્યત્વે ત્યારે થાય છે જ્યારે તકરાર (વિકાર) થાય છે (બાળપણ) વિકાસ અને લોકો અને એક બીજા વચ્ચેના સંબંધોને નકારાત્મક અસર કરે છે. એડીએચડીના સંદર્ભમાં, આનો અર્થ એ કે વર્તનને સમજાવવા અને સમજવા માટે બાળકની વર્તણૂકની નજીકથી અવલોકન કરવામાં આવે છે અને કારણભૂત રીતે પૂછપરછ કરવામાં આવે છે.
લાક્ષણિક વર્તણૂકીય દાખલાઓ કે જે બાળકના વિકાસ અને પર્યાવરણ પર નકારાત્મક અસર કરે છે તે ફક્ત માન્યતા હોવી જોઈએ નહીં પણ questionedંડા માનસિક સારવારના વિવિધ સ્વરૂપો દ્વારા વૈકલ્પિક (વધુ હકારાત્મક) વર્તણૂકીય દાખલાઓ દ્વારા પણ તેની પૂછપરછ કરવી અને તેને બદલવી જોઈએ. ગ્રાઉન્ડ્ડ વર્તણૂકીય પદ્ધતિઓનું વિશ્લેષણ કરવું હંમેશાં સરળ હોતું નથી અને સામાન્ય રીતે તે એક જ સમયે બદલી શકાતું નથી. Psychંડાઈ મનોવિજ્ .ાન ધારે છે કે બાહ્યરૂપે બતાવેલ વર્તણૂક વણઉકેલાયેલી (આંતરિક) તકરારને કારણે અથવા અંશત. કારણે છે. તેથી, એક લક્ષિત અને સારી રીતે વિચારણાવાળી ઉપચારની જરૂર છે, જે ખાસ રીતે વ્યક્તિના આત્માના જીવનને અવગણશે નહીં અને શક્ય વણઉકેલાયેલા તકરારને ધ્યાનમાં લે છે. તમે શોધી શકો છો વધુ માહિતી અહીં સારવારના સ્વરૂપો અને depthંડા મનોવિજ્ .ાનના વિષય વિશે: thંડાઈ મનોવિજ્ .ાન.
