વિખરાયેલા વિદ્યાર્થીઓ શું સૂચવે છે?
અંધકારમાં, વિદ્યાર્થીઓને શક્ય તેટલું પ્રકાશ આંખમાં પ્રવેશવા દેવા માટે વહેંચાયેલું છે. કહેવાતા સહાનુભૂતિવાળો નર્વસ સિસ્ટમ વિદ્યાર્થીઓને dilates. તે તાણની પ્રતિક્રિયા દરમિયાન ખાસ કરીને સક્રિય હોય છે અને પલ્સ અને પણ વધે છે રક્ત ઉદાહરણ તરીકે, દબાણ.
તણાવપૂર્ણ પરિસ્થિતિઓમાં, વિદ્યાર્થીઓ અનુરૂપ થઈ શકે છે. નકારાત્મક પરિસ્થિતિ આ માટે જવાબદાર હોવી જરૂરી નથી. આ વિદ્યાર્થી જ્યારે કોઈ પ્રિય વ્યક્તિને જોવાની જેમ સુખદ ઉત્તેજના હોય ત્યારે પણ વિલાપ થાય છે.
આ અસર કેટલી મજબૂત છે, તેમ છતાં, વિજ્ .ાનમાં વિવાદિત છે. પ્રતિબંધિત માદક પદાર્થો સહિતના વિવિધ પદાર્થો, વિદ્યાર્થીઓને અલગ કરી શકે છે. આમાં શામેલ છે કોકેઈન અથવા મેથેમ્ફેટેમાઇન્સ, ઉદાહરણ તરીકે. પણ નેત્ર ચિકિત્સક અમુક પરીક્ષાઓ દરમિયાન ખાસ ટીપાં આપી શકે છે, જે વિદ્યાર્થીઓનું વિચ્છેદન કરે છે.
સંકુચિત વિદ્યાર્થીઓ શું સૂચવે છે?
તેજસ્વી પ્રકાશમાં, આ વિદ્યાર્થી આંખમાં પ્રવેશતા પ્રકાશની માત્રા ઘટાડવા માટે સંકુચિત છે. પરંતુ વિદ્યાર્થી અન્ય કારણોસર પણ સંકુચિત થઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, વિદ્યાર્થીઓને ઘૃણાસ્પદ અથવા અપ્રિય તરીકે માનવામાં આવતી છબીઓ જોતી વખતે વિદ્યાર્થી સંકુચિત લાગે છે.
સંકુચિત વિદ્યાર્થીઓ પણ ખૂબ mentalંચા માનસિક પરિશ્રમ હેઠળ જોવા મળ્યા છે. એકલા જુદા જુદા સંજોગો અથવા એકલા ઉત્તેજનાને લીધે, વિદ્યાર્થી કેટલા હદે શિથિલ થાય છે અથવા વિસ્તૃત થાય છે, તેમ છતાં, વિજ્ .ાનમાં વિવાદાસ્પદ છે. તીવ્ર થાક સંકુચિત વિદ્યાર્થીઓ માટે ટ્રિગર હોઈ શકે છે.
વિદ્યાર્થીને વિવિધ રોગોમાં પણ સંકુચિત કરી શકાય છે. મોટા ભાગના કિસ્સાઓમાં ત્યાંના વિસ્તારોને નુકસાન થાય છે મગજ વિદ્યાર્થીને નિયંત્રિત કરવા માટે જવાબદાર. આમાં શામેલ છે મેનિન્જીટીસ અથવા સ્ટ્રોક.
વિદ્યાર્થીનું નિયંત્રણ પણ કહેવાતામાં ખલેલ પહોંચાડે છે હોર્નર સિન્ડ્રોમ. આ નર્વસ સિસ્ટમ અસરગ્રસ્ત આંખના વિદ્યાર્થીને હવે છૂટા પાડવા માટે સક્ષમ નથી, વિદ્યાર્થી સંકુચિત દેખાય છે. અંતે, ત્યાં ઘણા પદાર્થો છે જે વિદ્યાર્થીને સંકુચિત કરી શકે છે. આમાં વિવિધ શામેલ છે પેઇનકિલર્સ જેમ કે મોર્ફિનપણ ચોક્કસ આંખમાં નાખવાના ટીપાં, ઉદાહરણ તરીકે ગ્લુકોમા.
ડ્રગના ઉપયોગથી વિદ્યાર્થીઓ કેવી રીતે બદલાઇ શકે છે?
વિદ્યાર્થીઓની પહોળાઈ પર ઘણી દવાઓનો પ્રભાવ પણ હોય છે. આનું કારણ એ છે કે વિદ્યાર્થીની પહોળાઈ એ ભાગો દ્વારા નિયંત્રિત થાય છે નર્વસ સિસ્ટમ જે આપેલ દવાઓ પર સખત પ્રતિક્રિયા આપી શકે છે. કેટલીક દવાઓ સીધી આંખો પર કાર્ય કરી શકે છે અને ત્યાંની વિદ્યાર્થીઓની પહોળાઈને અસર કરે છે.
મૂળભૂત રીતે કોઈ તે પદાર્થો વચ્ચે તફાવત કરી શકે છે જે વિદ્યાર્થીઓનું વિચ્છેદન કરે છે અને જે વિદ્યાર્થીઓને સંકુચિત કરે છે. વિદ્યાર્થીઓને અલગ પાડતા પદાર્થો સામાન્ય રીતે ઉત્તેજક હોય છે કોકેઈન અથવા એમ્ફેટેમાઇન્સ. બંને પદાર્થો સમાન પદ્ધતિ દ્વારા કાર્ય કરે છે.
તેઓ મેસેંજર પદાર્થો નoreરપિનફ્રાઇન અને એડ્રેનાલિનની સાંદ્રતામાં વધારો કરે છે ચેતોપાગમ. આ નર્વસ સિસ્ટમ પર સક્રિય અને ગૌરવપૂર્ણ અસર ધરાવે છે. આંખમાં, જો કે, નોરાડ્રિનાલિનનો અને એડ્રેનાલાઇનમાં એક વિદ્યાર્થી-વિરોધી અસર હોય છે.
વિદ્યાર્થીઓને સંકુચિત કરનારા પદાર્થો સામાન્ય રીતે હોય છે ઓપિયોઇડ્સ જેમ કે હેરોઇન અથવા મજબૂત પેઇનકિલર્સ. નર્વસ સિસ્ટમ પર તેમની જગ્યાએ ભીનાશ અસર પડે છે. ના પ્રભાવ હેઠળ ઓપિયોઇડ્સ, નર્વસ સિસ્ટમના અમુક ભાગોને લીધે વિદ્યાર્થી સંકુચિત થાય છે. જો કે વિદ્યાર્થી દવાઓ પર પ્રતિક્રિયા આપી શકે છે, એકલા વિદ્યાર્થીની પહોળાઈ કોઈ વ્યક્તિ દવાઓના પ્રભાવ હેઠળ છે કે કેમ તેનો સ્પષ્ટ સૂચક નથી. આ મુદ્દા પર તમને વધુ રસપ્રદ માહિતી મળી શકે છે કે કઈ દવાઓ અથવા દવાઓ વિદ્યાર્થી પર પ્રભાવ પાડે છે?
