વ્યાપક અર્થમાં સમાનાર્થી
અલગ અથવા અવર્ગીકૃત વાંચન અને જોડણીની નબળાઇ, ડિસ્લેક્સીયા, ડિસ્લેક્સીયા, ડિસ્લેક્સીયા, વાંચન અને જોડણી ડિસઓર્ડર, એલઆરએસ, વાંચન અને જોડણીની નબળાઇ, વાંચન અને જોડણી ડિસઓર્ડર, આંશિક કામગીરીની નબળાઇ, આંશિક કામગીરી વિકાર
સામાન્ય ટાઇપિંગ ભૂલો
લેગાસ્ટેનિયા, ડિસ્લેક્સીયા.
વ્યાખ્યા
ડિસ્લેક્સીયા, અન્યથી વિપરીત શિક્ષણ સમાવિષ્ટો, વાંચન અને લેખનમાં નબળા પ્રભાવ તરીકે સમજાય છે. ક્લાસિકલ વચ્ચેનો તફાવત હંમેશા મુશ્કેલ છે ડિસ્લેક્સીયા અને વાંચન અને જોડણીની મુશ્કેલીઓ (LRS). સિમ્પ્ટોમેટિકલી, તેઓ ઘણી વાર સમાન હોય છે.
તફાવત માટેની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓમાંની એક ઉલ્લેખિત ક્ષેત્રોમાં ગુપ્તચરતા અને પ્રભાવ વચ્ચેની વિસંગતતા છે. તે પણ નોંધનીય છે કે શાળાના અન્ય વિસ્તારો પણ આ સમસ્યાથી પ્રભાવિત નથી. "ક્લાસિક ડિસ્લેક્સીક" તેથી ગણિત જેવા અન્ય વિષયોમાં સારા પ્રદર્શન માટે સક્ષમ છે.
ઉપચારની સફળતા માટે તે મહત્વનું છે કે ડિસ્લેક્સીયાના લક્ષણો વહેલા ઓળખવામાં આવે છે અને ડિસ્લેક્સીયા નિદાન જલદીથી કરવામાં આવે છે. ડાયગ્નોસ્ટિક પ્રક્રિયાના સમયગાળા દરમિયાન, તે ખાતરી કરવી હંમેશાં મહત્વપૂર્ણ છે કે પરીક્ષણ કાર્યવાહી પહેલાથી જ સમર્થનવાળા વિસ્તારોના પ્રારંભિક સંકેતો પ્રદાન કરે છે (= સપોર્ટ નિદાન) અસામાન્ય વાંચન, લેખન અને જોડણીનાં પ્રભાવનાં લક્ષણો અનેકગણા છે.
સામાન્ય ભૂલોનું સામાન્ય રીતે વિશ્લેષણ કરવામાં આવે છે અને સંબંધિત સમસ્યાવાળા ક્ષેત્રોને સોંપવામાં આવે છે, જે પછી ઉપચાર દરમિયાન ખાસ સંબોધન અને પ્રશિક્ષણ આપવામાં આવે છે. તેમ છતાં, તિરસ્કાર ન કરવો જોઇએ તે સમસ્યા એ છે કે સમસ્યાવાળા ક્ષેત્રો વચ્ચે તફાવત હોઈ શકે છે: ડિસ્લેક્સીયાના પ્રાથમિક અભિવ્યક્તિ ડિસલેક્સીયાના ગૌણ અભિવ્યક્તિઓ વચ્ચેનો તફાવત હોઈ શકે છે:
- ડિસ્લેક્સીયાના પ્રાથમિક અભિવ્યક્તિઓ
- ડિસ્લેક્સીયાના ગૌણ અભિવ્યક્તિઓ
પ્રાથમિક અભિવ્યક્તિઓ મુખ્યત્વે બાળકના પ્રદર્શનમાં પોતાને પ્રગટ કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, વાંચવાની ક્ષમતા (aspectપચારિક પાસા), વાંચવાની ગતિ અને ભૂલોની સંખ્યા મહત્વપૂર્ણ છે, પરંતુ ભૂલોના પ્રકારો (ગુણાત્મક પાસા), વાંચન સમજણ (સામગ્રી પાસા), તેમજ ભાર અને વિભાજન (સૌંદર્યલક્ષી પાસા) ને અવગણી શકાય નહીં જ્યારે વાંચન પ્રભાવનું મૂલ્યાંકન કરો.
લેખન માટે પણ આવી જ સ્થિતિ છે. સામગ્રી સંબંધિત પાસા જોઇ શકાય છે, ઉદાહરણ તરીકે, બાળકની જાતને લેખિતમાં વ્યક્ત કરવાની ક્ષમતામાં. પ્રાથમિક અભિવ્યક્તિઓમાં ભૂલોની સિસ્ટમ શામેલ છે, જેની ટાઇપોલોજી અલગ રીતે સંચાલિત થાય છે.
ભૂલો દેખાવ દ્વારા ઓર્ડર કરવામાં આવી છે (અસાધારણ ભૂલ ટાઇપોલોજી; વર્ણનાત્મક ભૂલ જૂથબદ્ધ)
- શબ્દ બાદબાકી: સંપૂર્ણ શબ્દો લખેલા નથી
- અવલોકન: કોઈ શબ્દના વિવિધ (એકલ) અક્ષરો લખાયેલા નથી
- શબ્દ ઉમેરાઓ: સંપૂર્ણ શબ્દો ઉમેરવામાં આવ્યા છે
- ઉમેરાઓ: વિવિધ (એકલ) અક્ષરો શબ્દમાં એકીકૃત છે
- વ્યંજન મૂંઝવણ: એન ની જગ્યાએ એમ, વગેરે.
- અવાજની મૂંઝવણ: સ્વર મિશ્રણ, દા.ત. ઓ ને બદલે યુ, ઉદાહરણ તરીકે શબ્દમાં: અને -> ઓનડી
ભૂલોનું કારણ લક્ષી એકીકરણ (વ્યવહારિક, કાર્ય-આનુવંશિક ભૂલ ટાઇપોલોજી)
- યાદગીરી ભૂલો (સમસ્યાઓ મેમરીના ક્ષેત્રમાં રહે છે): મેમરી ભૂલોના જૂથમાં શબ્દો અથવા શબ્દોનો ભાગ શામેલ હોય છે જે ઘણી વાર ખોટી જોડણીવાળા હોય છે.
- કલ્પનાશીલ ભૂલો (સમસ્યાઓ ખ્યાલના ક્ષેત્રમાં રહેલી છે): સમજશક્તિની ભૂલોના જૂથમાં શબ્દોના મોટેથી જોડણીના તમામ ઉલ્લંઘન શામેલ છે. સમજશક્તિની ભૂલો તેઓ ઘણીવાર વધુ પેટા વિભાજિત થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે: પર્સેપ્ચ્યુઅલ બ્રેકડાઉન એરર (ડબ્લ્યુડી), દા.ત.: એક અવાજની ગેરહાજરી, સ્વર (એઇઓઉ), વ્યંજન (= વ્યંજન); ગુમ ડબલિંગ: કમ્ફેફેલેન્ડેની જગ્યાએ કામ સુધી (અરીસાને બદલે સ્પિગેલ), એક અવાજ, સ્વર (એઇઉઉ) ઉમેરી, વ્યંજન (= વ્યંજન); અનાવશ્યક ડબલિંગ (શર્ટને બદલે અવરોધ), અનાવશ્યક સ્ટ્રેચિંગ: નાકને બદલે બંધ કરો ખરેખર શોધાયેલા શબ્દ (= શબ્દ રચના) ના ધ્વન્યાત્મક ચિત્ર સાથે કોઈ સમાનતા નથી, દા.ત.
પરિભ્રમણ (બી - ડી), પરાવર્તનો (પી - ક્યૂ, એટલે કે - ઇઇમ, પત્રોનો ક્રમ એકંદર દ્રષ્ટિ (ડબ્લ્યુજી), દા.ત.: પત્ર અનુક્રમ કે જે લેખિત શબ્દનો અર્થ દર્શાવતા નથી. સમજના અવકાશ (ડબ્લ્યુયુ) ના ક્ષેત્રમાં ભૂલો, દા.ત. શબ્દોની શરૂઆત અથવા અંત ક્લાસિકલી બાકી છે.
- પર્સેપ્ચ્યુઅલ ડિસેક્શન એરર (WD), દા.ત. બી.બી.
: એક અવાજોની ગેરહાજરી, સ્વર (એઇઉઉ), વ્યંજન (= વ્યંજન); ગુમ ડબલિંગ: કાંસકોની જગ્યાએ કામ ગુમ થયેલ વિસ્તૃતતા (અરીસાને બદલે અરીસો), એક અવાજનો સમાવેશ, સ્વર (આયઉઉ), વ્યંજન (= વ્યંજન); અનાવશ્યક ડબલિંગ (શર્ટને બદલે શર્ટ), અનાવશ્યક લંબાઈ: નાકને બદલે નાહસવર્ડ ખરેખર શોધેલા શબ્દ (= શબ્દ રચના) ના ધ્વન્યાત્મક ચિત્ર સાથે કોઈ સમાનતા નથી.
- સમજશક્તિની દિશામાં ભૂલો (ડબલ્યુઆર), દા.ત. પરિભ્રમણ (બી - ડી), પ્રતિબિંબ (પી - ક્યૂ, એટલે કે - ઇમ, અક્ષરોનો ક્રમ (otઓટ - Autoટો)
- સમજશક્તિથી અલગ થવાની ભૂલ (ડબલ્યુટી), દા.ત.: સ્વરની મૂંઝવણ, વ્યંજનની મૂંઝવણ (બી.પી., બી.ડી., એફડબ્લ્યુ)
- એકંદર દ્રષ્ટિ (ભૂલ) માં ભૂલ, દા.ત.
: પત્ર અનુક્રમો જે લખેલ છે તેનો અર્થ દર્શાવતો નથી.
- સમજશક્તિ શ્રેણી (ડબ્લ્યુયુ) ના ક્ષેત્રમાં ભૂલો, દા.ત. શબ્દોની શરૂઆત અથવા અંત સામાન્ય રીતે છોડી દેવામાં આવે છે
- નિયમ ભૂલ આમાં "ક્લાસિક" જોડણીની ભૂલો, શબ્દોના ઉપલા અને નીચલા કેસમાં ભૂલોના રૂપમાં, ખોટી શબ્દ વ્યુત્પત્તિને લીધે ભૂલો (શબ્દ કૌટુંબિક વર્લ્ડસ્ટેમ), વગેરે શામેલ છે.
- નિયમ ભૂલોના જૂથમાં ભૂલોનો સમાવેશ થાય છે જે કરવામાં આવે છે કારણ કે ચોક્કસ જોડણીના નિયમો કાં તો યોગ્ય રીતે લાગુ નથી થતા અથવા સામાન્ય રીતે અજાણ્યા હોય છે. આમાં "ક્લાસિક" જોડણીની ભૂલો, શબ્દોના ઉપલા અને નીચલા કેસમાં ભૂલોના રૂપમાં, શબ્દોના ખોટા વ્યુત્પત્તિને લીધે ભૂલો (શબ્દ ફેમિલીવordર્ડ સ્ટેમ) વગેરે શામેલ છે.
- સમજશક્તિમાં ભંગાણ ભૂલ (ડબલ્યુડી), દા.ત.
: એક અવાજ, સ્વર (એઇઉઉ), વ્યંજન (= વ્યંજન) ખૂટે છે; ગુમ ડબલિંગ: કાંસકોને બદલે ગુમ થયેલ વિસ્તરણ (અરીસાને બદલે અરીસો), એક અવાજ, સ્વર (એઇઉઉ), વ્યંજન (= વ્યંજન) ઉમેરીને; અનાવશ્યક ડબલિંગ (શર્ટને બદલે શર્ટ), અનાવશ્યક લંબાઈ: નાકને બદલે નાહસવર્ડ ખરેખર શોધેલા શબ્દ (= શબ્દ રચના) ના ધ્વન્યાત્મક ચિત્ર સાથે કોઈ સમાનતા નથી.
- સમજશક્તિની દિશામાં ભૂલો (ડબલ્યુઆર), દા.ત. પરિભ્રમણ (બી - ડી), પ્રતિબિંબ (પી - ક્યૂ, એટલે કે - ઇમ, અક્ષરોનો ક્રમ (otઓટ - Autoટો)
- સમજશક્તિથી અલગ થવાની ભૂલ (ડબલ્યુટી), દા.ત.: સ્વરની મૂંઝવણ, વ્યંજનની મૂંઝવણ (બી.પી., બી.ડી., એફડબ્લ્યુ)
- એકંદર દ્રષ્ટિ (ભૂલ) માં ભૂલ, દા.ત.: પત્ર અનુક્રમ જે લખેલ છે તેનો અર્થ દર્શાવતો નથી.
- સમજશક્તિ શ્રેણી (ડબ્લ્યુયુ) ના ક્ષેત્રમાં ભૂલો, દા.ત. શબ્દોની શરૂઆત અથવા અંત સામાન્ય રીતે છોડી દેવામાં આવે છે
- નિયમ ભૂલોના જૂથમાં ભૂલોનો સમાવેશ થાય છે જે કરવામાં આવે છે કારણ કે ચોક્કસ જોડણીના નિયમો કાં તો યોગ્ય રીતે લાગુ નથી થતા અથવા સામાન્ય રીતે અજાણ્યા હોય છે. આમાં "ક્લાસિક" જોડણીની ભૂલો, શબ્દોના ઉપલા અને નીચલા કેસમાં ભૂલોના રૂપમાં, શબ્દોના ખોટા વ્યુત્પત્તિને લીધે ભૂલો (શબ્દ ફેમિલીવordર્ડ સ્ટેમ) વગેરે શામેલ છે.
