ભાષણના અવ્યવસ્થાના સ્વરૂપ રૂપે લિસ્પીંગ
લિસ્પીંગ એ ડિસ્લેલીયાનું એક સ્વરૂપ છે. જ્યારે ગડબડ કરવામાં આવે છે, ત્યારે સિબિલેન્ટ્સ યોગ્ય રીતે રચના થતી નથી. મોટાભાગે s, sch અને ch.Most વારંવાર હોય છે, જો કે, અવાજ ઓ અસરગ્રસ્ત છે.
સામાન્ય રીતે એસ અવાજ ની સાથે રચાય છે જીભ દાંત સામે. જો કે, તે મહત્વનું છે કે જીભ દાંતની નીચેની પંક્તિની નીચે સ્થિત છે. ગડબડ સાથે સમસ્યા એ છે કે જીભ આસપાસ ખૂબ liesંચા આવેલું છે મોં અથવા દાંત વચ્ચે સ્લાઇડ્સ. પરિણામી અવાજ પછી અંગ્રેજી "મી" જેવો લાગે છે. સાયબિલેન્ટ્સ ખૂબ મુશ્કેલ અવાજો છે, તેથી જ બાળકોને શીખવા માટે લાંબા સમયની જરૂર છે.
વાણીના વિકારના કારણો
ના કારણો વાણી વિકાર ખૂબ જ અલગ હોઈ શકે છે. એક તરફ, સામાન્ય વિકાસલક્ષી બાળકો સાથે વાણી વિકાસમાં પણ વિલંબ થવો વધુ સામાન્ય છે. ઉદાહરણ તરીકે, માનસિક મંદતા વાણીના અવ્યવસ્થામાં પરિણમી શકે છે.
આનાં કારણો ઉદાહરણ તરીકે, જન્મ દરમિયાન અથવા પછીના નુકસાન હોઈ શકે છે. માનસિક કારણો પણ શક્ય છે. લાંબા હોસ્પિટલ રહે છે અને તેના પરિણામો (હોસ્પિટલમાં દાખલ થવું) અથવા ખરાબ સામાજિક પરિસ્થિતિઓનો વારંવાર ભાષાના વિકાસ પર નકારાત્મક પ્રભાવ હોવાનું કહેવામાં આવે છે.
ઓટીસ્ટીક દર્દીઓ પણ વાણીના વિકાસમાં વિલંબ કરે છે. ખાસ કરીને કnerનર પ્રકાર ઘણીવાર અસર પામે છે. વાણી વિકાર, જેમાં ફક્ત ઉચ્ચાર વિક્ષેપિત થાય છે, ઘણીવાર સ્નાયુબદ્ધ (મોટર) કારણો હોય છે.
ઉદાહરણ તરીકે, જીભના સ્નાયુઓ અને ફ્લોર મોં ઘણીવાર પૂરતા પ્રમાણમાં વિકસિત થતો નથી, તેથી જ ચોક્કસ અવાજો યોગ્ય રીતે ઉત્પન્ન થઈ શકતા નથી. હિયરિંગ ડિસઓર્ડરની પણ હંમેશા તપાસ કરવી જોઈએ. જો સુનાવણીની અવ્યવસ્થા હાજર હોય, તો વાણીની અવ્યવસ્થા અવાજોની અપૂરતી સમજને કારણે હતી.
આ અવાજોને યોગ્ય રીતે પુનરાવર્તિત કરવામાં પણ મુશ્કેલી કરે છે. દાંત અથવા જડબાના દુરૂપયોગની પણ તપાસ કરવી જોઈએ. અને ડેવલપમેન્ટલ ડિસઓર્ડર શું છે?
ભાષણ અવ્યવસ્થાના કારણ તરીકે તણાવ
બાળકો વિના પણ વાણી વિકાર, ભૂલો અથવા અટકેલી વાણીનો પ્રવાહ તણાવ હેઠળ થઈ શકે છે. આ સામાન્ય છે અને સામાન્ય રીતે તણાવપૂર્ણ પરિસ્થિતિઓને ઘટાડીને ઘટાડી શકાય છે. બાળકને શાંતિ અને વિશ્વાસ આપવો મહત્વપૂર્ણ છે તણાવ ઘટાડવા.
જો કે, સ્પીચ ડિસઓર્ડર પણ તાણ તરફ દોરી શકે છે. ખાસ કરીને જો ખામીયુક્ત ભાષા માટે બાળકને પિયર્સ દ્વારા પીડિત કરવામાં આવે છે અથવા માતાપિતા અથવા શિક્ષકો દ્વારા ઠપકો આપવામાં આવે છે. અહીં યોગ્ય ઉચ્ચારની પ્રશંસા કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે પરંતુ ભૂલોની ટીકા ન કરવી. સૌથી ખરાબ કિસ્સામાં, બાળકને અન્યથા ઓછા અને ઓછા બોલવાની શરત આપવામાં આવશે.
